优秀儿歌读后感：李艳华《小宝宝学走路》

优秀儿歌读后感：李艳华《小宝宝学走路》


小宝宝学走路

有个小宝宝，站呀站不牢。
摇摇晃晃向前走，咯咯咯咯笑。
原来爸爸蹲前面，等着把他抱。


2019年36期《儿童诗歌》“优秀儿歌选”栏目上，读到了首选的李艳华老师儿歌作品《小宝宝学走路》，写得好。作者以平静的笔调，实写了一个情景，把一个最为普通却是最有典型趣味的场面，写了出来，孩子们看得懂，听得懂，大人们也喜欢。

李艳华老师作品的生活关切度非常深化，看似日常所见，却往往被人忽略，这便是不同儿歌作者敏感度的差距。从生活中找灵感，擅于从孩子的生活中找趣事，这才是一位儿歌创作本源的追求境界。

李艳华老师很会制造儿童气氛，能够把一件事还原它的生活场景，特别是情感气息的融入，是其要点。作者这一篇中，表现非常美妙，把关键点都能点缀出来，成为一个活生生的“视频”作品，让读者融入其中。

这首儿歌，保持着妈妈吟童谣的节奏，非常称奇。像开首两句的轻松："有个小宝宝，站呀站不牢."里面的“有个……"……呀……”，形成“2 3”的连贯节奏，第二段的两句：“摇摇晃晃向前走，咯咯咯咯笑。”形成“4 3，4 1”变奏，最后段两句“原来爸爸蹲前面，等着把他抱。”形成“2 2 3，2 2 1”变奏。整体阅读有长短调的变奏，口语节奏更强，适合民歌传唱，也好听。

这首儿歌用韵饱满，用词简白，而“站不牢”“咯咯咯咯笑”“抱”的特征被紧紧抓住，令这首儿歌生动活跃，写出了儿歌的情趣。这是母爱情怀的儿歌，读起来给人以真实又有幸福的内容。

平时笔者关注李艳华老师的儿歌作品，总被她作品创作中的艺术才华所打动，它作品中的创作灵魂鲜活，常常给人以意想不到的惊美。