班花

今日，在微信群里聊天的时候，好友发了几张仙人掌的照片，照片的里的仙人掌虽然小小的身体，但是却开出比自己身体大上一两倍的花朵，花朵雪白，花瓣纷纷伸展，看上去十分漂亮。

没等我追问是什么品种的仙人掌时，好友又发了一句“班花的二代孩子”，起初，我还不大明白，什么班花的孩子，我纳闷一会儿才恍然醒道：这个，不会是以前班上养的仙人掌吧?

好友看后回复了我，对呀，这个就是我们班花的第二代孩子。

看着照片里的白色花朵，记忆追溯到初中的时候，那时我们班教室背后有许多空起的花坛，花坛里没有种植任何的树木却长满了杂草，学校那时还未打算种什么植物，于是直接将那花坛每班分了一个，由我们自己打理，种植班级的班花或者班草。

我们将花坛的杂草祛除后，还未想到要种植什么，就一直空起。看着其他班级的花坛就已经种上美丽的山茶花、碧绿的杉树、清香的桂花、有的甚至种上了牡丹。

只有我们班的，还一直空起，老师当时没有给我们提议要种什么，我们自己决定就行。

于是在班会上，经过全班讨论，我们决定种上一个班花、一个班草。

而这班花便是仙人掌，班草呢，是同学提供的葫芦籽。

看着别的班级种植下去的植物都长的不错，身高也高于我们班的。

看着那矮溜溜的仙人掌还有埋在土壤下面的葫芦籽，大家都有点心急，我们班的花坛刚好就对应我们教室的窗户。每个同学都很贴心的照料着它。

时间一点点过，它们也在一点点长大，从不起眼的矮溜溜到布满花坛，从未冒出泥土到已经架起竹竿支撑身子。仙人掌和葫芦籽终于成活了。

记得葫芦丰收的时候，好多老师都给我们班预定了，必须得送他一个，这个也是他们看着长大的。

我们数学老师还笑着说他得学济公那样，将这葫芦做成酒壶呢!

至那后，我们班每个同学都会分到葫芦的种子或者仙人掌的分支。我也分到过，只是我留了葫芦籽，并未要仙人掌。

再后来，学校改成了小学，我就没有再去哪里过，也不知那些仙人掌和葫芦还是否存活?

不过，还好，它的种子还在生长呢，一代接着一代，在每个地方!