祈祷的钟声阅读练习题附答案

　　阅读下面文字，完成小题。

　　忽然教堂的钟敲了12下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来，脸色惨白，我觉得他从来没有这么高大。

　　“我的朋友们啊，”他说，“我——我——”

　　但是他哽住了，他说不下去了。

　　他转身朝着黑板，拿起一支粉笔，使出全身的力量，写了两个大字：

　　“法兰西万岁！”

　　然后他呆在那儿，头靠着墙壁，话也不说，只向我们做了一个手势：“散学了，——你们走吧。”

　　小题1:文中连续写了“钟声”“号声”，渲染一种怎样的'气氛？有什么作用？（3分）

　　小题2:这段文字采用的描写方法有__________________________________，主要运用的是______________描写。（3分）

　　小题3:“我觉得他从来没有这么高大”，为什么我有这样的感觉？（2分）

　　小题4:“法兰西万岁”有何深刻的含义。（2分）

　　参考答案：

　　小题1:悲壮；将整堂课的气氛和人物思想推向高潮

　　小题2:肖像、心理、语言、动作、神态；动作

　　小题3:因为韩麦尔先生伟大的精神和高大的形象令“我”感动、崇敬

　　小题4:这是法国人民的心声，表明了一种坚定的信念：法兰西人民是不可战胜的

　　解析

　　小题1:“钟声”“号声”作为一种环境描写，在这里渲染了一种“悲壮”气氛。

　　小题2:了解常用的人物描写手段，明确人物描写手段的作用。

　　小题3:感悟小说的中心主题，体会韩麦尔先生的高大形象。

　　小题4:体会小说主题，表明法国人民的心声，表明了一种坚定的革命信念。