《霍金少年时》阅读答案

　　阅读是运用语言文字来获取信息，认识世界，发展思维，并获得审美体验的活动。它是从视觉材料中获取信息的过程。视觉材料主要是文字和图片，也包括符号、公式、图表等。下面，小编为大家分享《霍金少年时》阅读答案，希望对大家有所帮助！

　　霍金是继牛顿、爱因斯坦之后，全世界知名的当代杰出的物理学家。

　　1942年1月8日，他在牛津诞生。十分巧合的是，这一天恰好是伟大的天文学家伽利略逝世300周年纪念日。

　　霍金的父亲法兰克．霍金是一位有名的医生和生物学家。母亲依沙贝尔研究哲学、政治和经济学。他们非常注意培养孩子对科学的兴趣。小时侯的霍金想象力非常丰富。一次，他竟然想出11种能够出入自己房间的方法。平时，他还喜欢摆弄小玩艺儿，制造一些令人意想不到的东西。当他还是小学五年级的学生时，他与几位同学找到了许多种零件，组装了一台简易电脑，那台电脑还能回答问题呢！在当时，电脑可是个稀罕物儿。所以，这件事在当地引起了一场轰动，许多人都争着去参观。

　　1959年，17岁的霍金以优异的成绩考入了牛津大学。有一次，老师布置了13道题，其他同学费了很大的力气，花了一个星期的时间，才解出一两道题，而霍金一个上午便做出了10道题。在同学们眼中，他简直就是一个具有高智商的外星人。

　　霍金对当时学校的传统教学方式十分厌恶，他有一套自己独特的学习方法。有一次，物理老师让他做几道题，他不但没做，还把错误标出来给老师看。老师看过之后不得不说：“霍金对这门课程比我了解得还多。”大学期间的霍金不但学习优秀，而且爱好广泛。他喜欢古典音乐，对科幻小说也特别着迷。在划船比赛中，喜欢冒险的他还常常担任舵手呢。

　　1.本文写了霍金的几个小故事？分别说明了什么？

　　（1）写（），说明（ ）。

　　（2）写（），说明（ ）。

　　（3）写（），说明（ ）。

　　（4）写（ ），说明（ ）。

　　2.用“——”画出第5自然段中的.过渡句。

　　3.写出下列空格间的反义词。
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　　（1）1942年1月8日，他在牛津诞生 。（ ）

　　（2）小时侯的霍金想象力非常丰富 。 （ ）

　　（3）他与几位同学找了许多种零件，组装了一台 简易 电脑。（ ）

　　（4）霍金对当时学校的传统教学方式十分 厌恶 。 （ ）

　　4.你觉得霍金的成功与什么是分不开的？你最佩服他什么？ （ ）

　　5.联系自己的生活和学习说说读完此文你有什么启发？（ ）

　　答案：

　　1.（1）写（ 想出11种能出入自己房间的方法），说明（霍金想象力非常丰富 ）。

　　（2）写（ 霍金一个上午便做出了10道题 ），说明（霍金的聪明 ）。

　　（3）写（ 把错误标出来给老师看 ），说明（霍金能够独立思考 ）。

　　（4）写（他喜欢古典音乐、着迷科幻小说、喜欢探险 ），说明（爱好广泛 ）。

　　2.大学期间的霍金不但学习优秀，而且爱好广泛。

　　3.（1）死亡（2）贫乏（3）复杂 （4）喜欢

　　4.我觉得霍金的成功与他不断探索、热爱科学的精神是分不开的，我最敬佩他勇于创新、不断求索的精神，他能在游戏中思考、创新，创造自己的小发明。

　　5.要学会独立思考，不断创新。