关于挫折的作文
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关于挫折的作文（一） 有些偶然遇到的事情，竟会难以忘怀，并且时时萦绕于心。因为，你也许能从中不断地得到启示，悟出一些人生哲理。 这是我小时候的事情了。有一次，我看见别的大哥哥大姐姐们骑着单车在街上*行，好不快乐。 于是我让爸爸推着我到楼下去学单车，爸爸犹豫了一下我看着爸爸严肃的表情，生不爸爸不答应，令我感到意外的是爸爸立马答应了。 我在爸爸的看管下虽然摔了几脚，但是我终于把这个挫折给压下去了，我高声喊道：“我成功了”我心里有种莫名奇妙的激动感。 失败者说：“挫折是一把锋利的剑，在不经意时击倒我。面对它，我只能是默默地哭泣。” 沮丧者说：“挫折是挡在我面前的大山，多次攀爬，使我失去了信心。面对它，我只能是默默地哀叹。” 懦弱者说：“挫折是一间恐怖的鬼屋，在没打开门之前，那可怕的气氛就产生了。面对它，我只能是默默地离去。” “哭泣”“哀叹”“离去”，这些是对待生活的正确态度吗？不，不是的。面对坎坷、曲折的人生道路，我们应带着微笑出发。
人生如一叶扁舟，停泊过许多恬静温的柔的港湾，也经历过许多风风雨雨。那些捂也捂不住痛与伤，化作一架彩虹，凝注在我的笔端。 忆及以往的我，总是带着骄傲与自豪的表情。“有新鲜的心，闯入我的视野”，我就是这样一个热爱观察，喜欢把那些所见所闻记录在纸上的阳光女孩。正是因为这样，我发表了自己的第一篇作文。 欣喜之余，我却觉得在写作文时自己像变了一个人似的，失其快乐、陶醉，我无法、无法将思想中跳动的火花谱入生命的章节，像是冬天里阴沉的天气，我在严寒中微微颤抖，虽然，我变得像细瓷一样敏感，却在指间流过的岁月中忘记了那本该属于我的“砰砰”掷地的铿锵之音。 我是谁？我在作文里这样问自己。 为什么，我梦想中的缪斯女神在慢慢消退，以至于我难以寻觅她金色的光环？那段时间，我疯狂地阅读，疯狂地去学习，甚至差点将泰戈尔的《飞鸟集》倒背如流，我已深深地陷在文字的低谷里，挣扎着，等待着。于是，提起笔，灵魂在呼啸，我甚至于想将自己弃在一个荒无人烟的小岛上。有时，我的脑海中会蓦然闪过一段影像，来不及捕捉，像来不及在流星下许愿一般，触摸无尽的辽远。 直到有一天，幻想中的那个诗人——泰戈尔，他忽然屹立在我的作文纸上，依旧是深邃幽远的目光，依旧是童话中智者拥有的长须，依旧是钟一样的声音。他凝视着我，缓缓地说：“文学与灵感，这二者有时不能并存，领悟吧，不要向挫折低头。”好熟悉的声音啊，是他潜在《仿佛》中的一颗心么？我埋下头去，恍若明白似的。轻轻翻开扉页，上面竟然印着一句话：不要被挫折打垮。我是谁？现在我终于有答案了，我就是那个最棒的语文课代表，是老师心目中永远的好学生！写作是我所热爱的，是我唯一的财富。"Nopains,nogains"Don'tgiveup"要像座右铭里写的一样，我能行！ “满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌。”我多么想当这个徐志摩笔下的歌者啊，因为我知道，只有“向青草更青处”追寻，不畏挫折，才能赢来最耀眼的明天！ 两年后，靠窗的倒数第2个位置。 坐在这里的是我。 现在，你看到的我，用一颗纯洁而又真诚的心，本着清新优雅的写作风格，正在书写人生的风风雨雨。
“勇者视挫折为走向成功的阶梯，弱者则视之为绊脚石。”记不清这是哪位哲人的名言。若问为什么要让我们经受挫折，我会说：“挫折是为了让我们成长，当我们战胜种种挫折，回首前路时，会惊喜的发现，我们长大了……” 三年级的一天，张老师告诉大家：他的作文发表了，并且鼓励我们也去投稿。我听了心里十分痒痒，让自己的作文刊登在报刊杂志上，让那么多人去看，这是一件多么光荣的事情啊！ 中午放学回家，我对妈妈说我也想投稿，妈妈说可以呀。于是我便让妈妈将我的一篇作文打印好，投到报社。(m.taiks.com)从投稿那天开始，我就十分兴奋，天天一回家就向妈妈要报纸，看看上面有没有我的作文。可是，一天过去了，二天过去了，一个星期过去了，一个月过去了，我都没有看到我的作文。渐渐地，我失望了：看来我的作文不能刊登了。 这件事对我的打击非常大，好长时间我都闷闷不乐。可是，我很快从痛苦中挣脱出来，决心从头开始。我想：我的作文没能刊登出来，肯定是没能达到要求，因此我要更加认真。于是，我把每天看电视的时间都用在了看作文书上，认真阅读许多课外书，这样，就能从别人的作文上汲取丰富的营养，点点滴滴，日积月累，终于，功夫不负有心人，我的作文水平也是芝麻开花？？节节高了。 一次考试，我却以满分的作文得到了高分，我十分高兴。 这件事让我明白了：孔子逆境成才，张海迪不向命运屈服，他们都是我们的榜样。人的一生中失利和挫折是常有的事情，面对挫折不屈服，勇敢的奋进，才能创造出辉煌的人生！我们要把挫折当作是对自己的磨砺，正所谓“宝剑峰从磨砺出，梅花香自苦寒来”啊！ |
