小学四年级我发现作文

　　小学四年级我发现作文（一）

　　人生如同一条长长的路，有成功也有失败，而坚持就是通往成功的阶梯，当你走过失败的道路，你便会发现，你成功了！

　　那是一天下午，我跟爸爸学骑自行车，一听到这个消息，我就兴奋地蹦了起来。来到训练场，爸爸给我做了个示范，我看过之后就开始骑了。刚上了车便听“咣当”一声，我倒了。爸爸又做了两遍示范让我认真看，我看完之后又重新上了车，摇摇晃晃骑了一阵子，“啪”的一声，我又摔了个四脚朝天。爸爸给我讲了骑车的技巧，我再一次上了车。刚开始还好好的，到后来不知怎么回事，又摇晃起来，最后还是摔了个“狗啃屎”。终于，我打算放弃了，便说：“我不学了，那么难！”爸爸说：“怎么那么快就放弃了呢？你得学会才行，不然以后别人该嘲笑你了，多丢人呀！”我说：“可是真的很难呀！我都摔了三次了！”爸爸又说：“成功的大门是由勤奋开启的，生命的琴弦是靠不追求奏响的。你这么快就半途而废怎么能行？”我说：“那你也太难为我了吧？”爸爸说：“那别人怎么学会的？不也是经过无数次的摔倒才学成的吗？”我想：也是啊。那我还是继续学吧。我又上了自行车，不一会儿又倒了，我又骑，又倒，又骑……经过无数次的摔倒之后，我终于成功了！我兴高采烈地欢呼着、叫着，手舞足蹈地蹦着、跳着。爸爸看我学会骑自行车了，便说：“看，坚持就是胜利！成功的滋味好不好？”我说：“好！”

　　失败乃成功之母，当你失败时，不要放弃，也许成功就在眼前！

　　小学四年级我发现作文（二）

　　今天，奶奶买了一只大螃蟹，养在脸盆里，我去看它时，它竟瞪着两粒黑米粒般的小眼睛，高高地举着两只大钳子，向我**。我用筷子敲了敲它那带有淡淡花纹的背，两只大钳子竟挥舞起来。我用筷子引着它，它那八条灵活的腿迅速地爬动着，“沙沙”作响，两只大钳子一张一合，气势汹汹的！霸道的家伙，再过会儿，你就是我的美餐了。

　　过了好一会儿，我又发现螃蟹的嘴边堆起了很多白色的泡泡，仔细听，还有“淅淅嗦嗦”的响声。

　　奇怪了？这家伙离开水这么久了，还会神气活现地吹泡泡玩？一直看着它“吃吃”地吹着，不由想道：为什么同样生活在水里的鱼却不能坚持这么长时间呢？

　　中午，我看着奶奶洗一条手掌大的鱼。在鱼头的两侧挖出的鱼鳃像一截浓密的睫毛，大概有两厘米左右。吃饭时，挖开蒸熟的螃蟹，我发现螃蟹的鳃是长在身体背部的两侧，摸上去像海绵一样松软，而且长满了整个背部。我想，它在水中时，这些鳃片就储存了很多水份，这样，即便是离开了水，在一定时间里，还能和在水里一样进行呼吸，并能把吸进去的空气从口的两边吐出来。

　　我终于明白了，螃蟹吐泡泡，其实就是在呼吸。

　　小学四年级我发现作文（三）

　　今天，老师特别高兴，真是搞不懂。我情不自禁地要问个明白。

　　后来，老师神采飞扬地说：“今天我捡到了两个会跳舞的鸡蛋。”同学们惊呆了，“鸡蛋没手没脚怎么会跳舞呢？”我们迷惑不解的问。老师又说：“那我就让鸡蛋跳舞给你看。”

　　说完，老师就请一个同学上讲台当小助手。(m.taiks.com)实验开始了，只见老师先倒来一杯请水，接着把鸡蛋小心翼翼地放入清水底。鸡蛋沉在水底，就像一个大懒汉一样，睡在床上，不愿意起床。然后老师往清水里放入一定数量的盐，盐在水里就像冰遇到了火，雪碰到了太阳一样，很快就融化了。几分钟过去了，鸡蛋慢慢地浮起来了，还在不停地打圈圈，像一个小女孩在舞台上跳舞。这时，有同学问：“鸡蛋为什么会浮起来呢？”老师就给我们讲了一个科学道理：原来，在水里放入一定的盐，当盐水达到一定浓度时，当盐水的重量超过了鸡蛋，鸡蛋就不在沉下去了。

　　小实验真有趣。我高兴极了，因为我不仅发现了鸡蛋沉浮的秘密，还懂得了一个科学道理。