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初中作文

静心

初中作文2021-05-18169举报/反馈
静心∙静神

作者:谢彦君

习惯了身边的快生活,就需要静心和静神去感受身边万物的美好。

——题记

自从上了初中以后,我就进入了快节奏生活。好不容易等到了周末课外班的停课,我和妈妈去公园走走,放松一下心情,让心宁静下来。

我们慢悠悠地骑着单车往公园走。早晨七点半的大街上,此刻还很幽静,穿过两旁密密的各种乔木绿化树,好像走进深山老林里。偶尔一阵秋风拂过我的头发,又吹起了地上的落叶,使人舒适。耳旁响着“沙沙”的风声,迎着清凉的秋意,我们不知不觉就到了千灯湖公园。

箫之声

竹箫奏出雅致的乐曲,带你走进静之处。

骑着单车走进公园大门,我远远便听见了竹箫声,感到陌生又亲切,伴着好奇心快速骑向“老人养生地”。远远就看见一位老当益壮的大爷,只见他手握竹箫,娴熟的手指配合着老大爷的巧嘴,吹出一个个优美的音符。他一边吹奏着一首抒情悠扬的乐曲,一边用眼神与周围的听众互动,这是心神的交流。我悄悄地走近旁边,我的心也慢慢静了下来。用心、用情演绎,这难道不是竹箫演奏的最高境界吗?老人吹完一首曲子,就拿起一旁的小擦布轻轻地擦拭一下竹箫,又拿起杯子喝两口水润润喉咙,继续吹下一首乐曲,欢愉的脸上,毫无疲倦之意。

一曲曲箫乐,带我静心神。

柳之美

杨柳随风舞动,带你走进静之灵。

走到公园湖边,环顾四周,看见一排为我平日所无视的寻常之物——杨柳。往常,总觉得它们只是普通的静物,无味的植物,每天都这么立在湖边。而当此时此刻静下心去感受时,我满心感受到它们是在跳舞——满树的每一枝柳条在随风舞动,欢快地把公园当成舞池,把自己欢快活泼的最美一面,展现给路过的行人。凭这一想,顿觉这平凡的杨柳还挺是爱美的东西呢。你看,它们跳完舞就把湖水当镜子来照一照,还摇一摇枝条“臭美”地展示一下自己的美姿。静心这么一想,真感觉到今天这样的杨柳比我平时看见的杨柳有趣多了!

一支支舞曲,带我静心神。

人之乐

人群充满欢乐,带你走进静之情。

继续往公园中心广场前行,一阵阵嬉闹声伴着音乐声不断传来,与周围的景致十分融洽。广场北边,一群孩子在嬉闹着,每个人脸上都露出欢乐的神情,嘴巴笑得跟月牙一样弯。广场南边,好几个孩子手拉着长长的细绳,往天空放着各式各样的风筝,他们的身后都跟着一群孩子,大家都沿着细绳望着天空上属于“自己的”风筝。这些风筝飘在天空,把整个蔚蓝的天空变成了五颜六色,色彩缤纷。广场中间,数十个中老年人整齐地排列好,怡然自得地打着太极拳,一旁音响飘出太极音乐,配着周围孩子们的嬉闹声,仿佛就是太极最好的伴奏。

一家家享天伦,带我静心神。

静心神,即是休闲时最高的境界。

【指导老师欧阳安老师点评】你能用心地打磨自己的作文,不断追求进步。这种精神很可嘉!文章能运用三个小标题,撷取三个场景,对千灯湖展开描写,修辞的运用上进步明显,写出了真情实感。同时,对竹箫老人的描写还可更深入,结尾对“静心神”的内在思考还应更深刻。加油!。
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