那水波之中的恬然，酝酿
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那水波之中的恬然，酝酿 桑妍 欲觅一弘清泉，默默漾成心曲；将拾几抹忧患，款款泛出满足。 ——题记 平常日子中一个平常得不能在平常的早自习，平成的晨曦，平常的被窗分割地条条框框，发生了一件不平常的事。 “这材料是为学有余力同学准备，以期末积分为筹码记入总成绩。”稽老师威严中不失一种女子柔软的气质，却又不容置疑的声音响彻耳畔，敲击着我本已沉浸平常的心。手中不是何时多出了一张附着背诵材料的灰色单页-----“享受英语的乐趣”。 某同学的心中麻酥酥地打了个颤，心动于得分的好事。灌密的心尖却在叹息中猛然惊觉，结结实实寒噤后颓然而坐，那是怎样的的喟叹声？此起彼伏怯于明目张胆足以尽收耳底只可意会不可言传。是啊，在白金的冲刺复习时间，它是否“侵犯”了神圣不可亵渎的“作业时间”？如果这般，却不如“捧一弯清露，在溶溶的日光中，那一缕清甜蔓延在味蕾上，沁人心脾，那个叫一个美~~” “太好了”！惊雷乍起，某生在白日梦被打断情况下面露狰狞色，回头恶狠狠地将杀死人的目光波洒倾泻……平日里最爱学英语尤其热衷于背诵的郭同学满面桃花钟情于背诵材料祝若珍宝。某人对郭的“暴叫“习以为常，心却猛然收缩：你这小子！平时尽你出风头！我才不信邪，这次你输定了！以本少爷的天资聪颖……哈哈！你要倒霉喽！ 目标往往湮没于安乐，实现与坚持。某人却暂时性置之度外。课间,郭带着一阵似乎英语风翩翩飘过。那张英化的脸，某人心陡然冰冻如死水；那炯炯有神的眉目，险些让某人抓狂；那似乎翕动的嘴--某人的小心肝意欲跳出胸膛--天啊，他背下来了！我要赢！ 于是乎，某人定坐在课间的喧嚣中：眉微蹙，鬓微斜，目若有所思，嘴似念念有词，身不动眼动，耳不动心动；认真若有诡异。“背下来了！”“惨”叫惊乍而起，唬倒周边众人。“犯什么神经？”不顾众人惊悚疑惑地眼神，某人面露尴尬色，直挺挺地又坐下了。 背诵已完成。问题是如何抢占“先机”。俗话又道“先下手为强”，以速度先发制人，达成愿望。但已上课。临界午间，怎么办呢…… 就这样捱到正午，抓起饭盒，一路狂奔下楼取回了热气腾腾的饭，准备“殊死一搏”，迎面看到了同样取饭的郭。某人眼珠一转，计上心来。款款上前，脸上显现伪伪的笑容：“郭，你能不能帮我？”话音未落，爽快的洪音：“好！”让某人一阵窃笑，冲入了老师的办公室。一阵流利地背诵得到了老师的表扬赞许。脸上洋溢着幸福骄傲获胜的美妙，昂首阔步回到了教室。 眼前令某人愕然，郭正在查找着短文生词。某人讶异地问：“你不是背下来了？”郭同样一脸疑惑：“我刚开始背……” 某人痴痴地屹立宛如自由女神像，半响才如梦方醒。 前日的匆碌，今日的收获，吹拂得悠悠的日子。唯有手中的作笔，挽着飞逝的光彩，默默地记下，幻化为恒古不变的永恒。 某人是我，在记忆的原野中捕捉丝丝幽香。酝酿着那水波中的恬然。 |
