打破那扇窗

打破那扇窗

我爱朗读，爱着，深爱着。那些由简单的字符组合起来的文章，读起来时是那样的妙不可言，抑扬顿挫之中，便勾勒出一幅画，一张照片，一个场景。

当然，我是害怕去表现出来的，班上那些孩子读得好的多了去了，又怎能轮到我去现丑，岂不叫人看笑话？

那一次，班里上了一节朗读训练课，同学们纷纷举手，心底深处的那个欲望一次次被勾起，又一次次被胆怯和懦弱给压了下去。老师好像看到了我躲躲闪闪的眼神，便把我点起来朗读。由于太过紧张，脸上好像烧起来似的，喉咙也滚烫滚烫的，才张口，发声系统似乎都罢了工，声音噎在喉咙里，吐不出来。

“老师，老师，她不想读的，别让她站着了，让我来吧。”一个女孩子说道。不是的，不是这样的，我想读……

“那好，你先坐下吧。”老师温和地笑道，“那位举手的同学，你来吧。”

我可以的……我在心里小声说道，但还是坐了下来。

我真的好想把我的想法读出来，用急速的语调表示紧张，用重音轻音分辨感情的轻重，用……不过，我仿佛听到另一个自己说：“你听不到。”

我踌躇地看着那个被老师同学都夸赞的女孩站起来朗读这篇文章，她清脆的少女甜润的噪音无一不让听者享受。可是……不对，这种感觉就似那种钢琴音是按调儿弹奏出来的，却缺乏振奋人心的灵魂。

同学啊，你怎能把一篇充满哀伤之气的文章读得如此清脆欢快？

这时，极力想站起来倾诉一番的情绪愈益强烈，那软弱和怕被笑话的心思顿时被逼到了某个角落。然后，我举了手。

那是怎样的一种感受啊，打败了懦弱的自己，勇敢地站了起来。霎时，雨过天晴。

只要跨出那关键的一步，战胜了自我，就发现，一切其实都不难。我站在那从容地尽力地把文章读出来。教室里静极了，像是第一次听见我的声音。坐下来时，喉咙已经哽咽——我终于战胜了自己——接着，我听见了掌声……

朋友，请记住，当你有能力去做到某件事时，请不要害怕。打破那扇束缚你心灵的窗，成功就在窗外！