在“流浪者之歌”的旋律中飞翔

在“流浪者之歌”的旋律中飞翔

流浪者之歌，是它让我爱上了小提琴，是它让我领略了音乐的精彩，是它让我学会了用歌曲来抒发情感，是它，让我叩开了音乐世界的大门。（起笔点题，好）

我愿意沉醉于音乐中，我也愿意在“流浪者之歌”的旋律中飞翔。（说出自己的内心感受）

第一次听到这首曲子时我只有5岁，虽然已经长达9年之久，但我依然清楚地记得，小提琴家在舞台上演奏出的第一声就把我怔住了。一声长音，端庄而严肃，沉重而延绵，像是在倾诉这谁的苦恼，又像是谁的哭泣声。我一下子感觉自己听懂了许多，于是闭上眼睛，用心地聆听着（讲述自己的生活经历，也是交代此曲与自己如何结缘）

这一首小提琴曲共有两段，第一段是悲伤的，整个旋律都被浸在了端庄和深沉之中。就像城市被黑色所代替，一切都是乌云弥补的样子。偶尔有几个高音来得让人措手不及，高音只是暂时的，不一会又是一片黑暗。“嗒嗒”的轻声拨弦，像是吉普赛人的眼泪掉落的声音。眼泪过后，又是一声长长的叹息，不时还夹杂着孩子的抽泣。我听着听着，觉得心很苦涩，好像它也要流泪了。（具体展开对曲子的介绍，这样做很重要，因为只有把曲子说明白，才能让对曲子不了解的人了解此曲）

第二段和第一段完全不同，声音充满活力，快速又轻巧，一连串的十六分音符想像会跳的孩子，带着笑脸蹦着跳着，忘记一切烦恼，充满了节奏感。时高时低的声音就像孩子撒娇的模样着实欢乐极了。谱出了吉普赛人的欢乐。

看到小提琴家的手指在琴弦上上下翻飞，我不禁惊叹小提琴家高超精湛的技艺，更惊叹小提琴竟有如此大的美丽和潜力。

就在这一天，我突然开始迷恋起了音乐，就是在这一天，我决定开始学习小提琴，慢慢地，直到现在，我早就可以熟练地演奏出“流浪者之歌’了 , 甚至是难度更高的……

但我忘不了那场表演，我忘不了那首曲子，忘不了那旋律，也忘不了一个5岁女孩对于音乐的感悟。（努力将故事讲完整）

“流浪者之歌“一直是我最爱的曲子，每一遍听都还是能沉醉其中，同时对于音乐我也拥有了更多属于自己的见解。（强化感受，深化主旨）

“流浪者之歌“的旋律一直在我耳旁飘动，我愿意在它的旋律中自由飞翔，永远，不停。

郭老师看法：

文章的取材很清新，我很认可——这样的文娱形式入文，有很浓的生活气息；这样将文笔触及艺术，使得大家感受到你的修养与眼界。好！

文章的行文中，段落是灵活的，我很欣赏——我比较害怕那种一大段好几百字的文章，读着觉得很累。你这样的努力，我欣赏！

提提几点需要注意的——能把故事说的新鲜些吗？“五岁的故事”，是不是时间跨度过大，作为老师的我，在阅卷场上看到这样的话，觉得不快；

对“飞翔”表现不足，我觉得就本次考试来说，你必须把这问题讲清楚；