创新的名言名句经典集,手脑双全，是创造教育的目的

创新的名言名句经典集,手脑双全，是创造教育的目的：

　　1、路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

　　2、人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。 蒙森

　　3、我们发现了儿童有创造力，认识了儿童有创造力，就须进一步把儿童的创造力解放出来。

　　4、一些陈旧的、不结合实际的东西，不管那些东西是洋框框，还是土框框，都要大力地把它们打破，大胆地创造新的方法、新的理论，来解决我们的问题。 李四光

　　5、如果学习只在模仿，那么我们就不会有科学，也不会有技术。 高尔基

　　6、即使你很成功地模仿了一个有天才的人，你也缺乏他的独创精神。

　　7、手脑双全，是创造教育的目的。

　　8、提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已，而提出新的问题，却需要有创造性的想像力，而且标志着科学的真正进步。

　　9、同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。 鲁迅

　　10、创造力是每一个人都有可能发展的一种能力。把创造力限制在少数科学家、文学家和艺术家的多产创作上是一种陈腐的观念。 创造性是每一个人作为人类的一员都具有天赋潜能，它和心理健康的发展密切相关，在心理健康发展的条件下，人人都可以表现出创造性。

　　11、我们的科学史，只写某人某人取得成功，在成功者之前探索道路的，发现 此路不通 的失败者统统不写，这是很不公平的。 爱因斯坦

　　12、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。 贝弗里奇

　　13、科学研究基于同一法则，即一切事物的产生取决于自然规律，这也适用于人们的行动。 爱因斯坦

　　14、距离已经消失，要么创新，要么死亡。 托马斯彼得斯

　　15、只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。 黄汉清

　　16、非经自己努力所得的创新，就不是真正的创新。 松下幸之助

　　17、如果你要成功，你应该朝新的道路前进，不要跟随被踩烂了的成功之路。 约翰D洛克菲勒

　　18、作出重大发明创造的年轻人，大多是敢于向千年不变的戒规、定律挑战的人，他们做出了大师们认为不可能的事情来，让世人大吃一惊。 费尔马

　　19、在科学上，每一条道路都应该走一走。发现一条走不通的道路，就是对于科学的一大贡献。 爱因斯坦

　　20、致富的秘诀，在于 大胆创新、眼光独到 八个大字。 陈玉书