赵宪宇：成绩来了，学校怎样夸自己
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六七月， 出成绩， 考得好， 心欢喜， 夸自己， 要得体， 说排名， 坏规矩， 只谈分， 没创意， 该咋办， 心没底， 需研究， 本课题。 ¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ 别轻易挂这样的横幅： ——热烈祝贺xx学校取得了优异成绩。 下面没有落款，谁来祝贺，自己祝贺自己吗？ 一般不会公开自我祝贺的。 ——三流的生源，二流的师资，取得一流的质量。 无论如何别这样说，生源不能这样划分， 老师不能这样分类，质量不能这样对比。 ——同类学校第一，本区名列前茅。 每个学生都不一样，怎么会有同类学校， 区域也不是一个教学评比单位， 再说，全国各地都不允许搞公开的成绩评比。 ¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ 别轻易发这样的传单： 印制精美，写法夸张， 把它们放在门缝里，插在车门上，贴在楼道中， 尽管教育要平民化， 尽管大道也至简了， 但成绩通报，招生宣传， 最好不要太贴地而行， 不要家喻户晓。 ¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ 要规范宣传， 要言之有据， 夸自己别贬别人， 学校之争，是君子之争，是公家之争，似情人之争， 要有绅士之气，要无私人之怨，还要带点惺惺相惜情结。 ¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ 要遵守下面的有关规定： 不允许成绩排名， 不允许炒作状元， 不允许公布升学率，等等， 可是，确实取得好成绩了，确实感到高兴了， 憋不住的时候，总要有所表达。 ——那就说点感人的故事吧， 比如，某个老师做了两个班的班主任，只拿一份班主任津贴。 ——那就说点有趣的情景吧， 比如，一个学校就那么大，居然有几十对夫妻教师。 这是近水楼台先得月，这是兔子偏吃窝边草，这是一来二往熟能生情。 ——那就说点考试外的得意吧， 比如，师生有多少发明创造，有多少艺体建树， 综合素质上去了，何愁学科成绩不好。 ¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ 夸夸我们老师的情怀， 夸夸我们学生的未来， 夸夸我们社区的支持， 夸夸我们社会的理解。 ¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ 给大家一点想象的机会， 给人们一个宽阔的空间。 教育的领域足够宽广， 可以装下每个人的思想。 ¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ 就是不要一开口就讲考试数据， 就像一开口就讲自己有多少现金一样， 有钱人脖子上不戴又粗又亮的金链子，反而会显得更有钱， 要研究如何不炫富而叫人知道自己很富的课题。 ¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ 要研究巷子，为什么那么深，却挡不住酒香， 要研究闺房，为什么那么藏，却躲不过俊郎， 要研究怎么不着一字，却能尽得风流， 要研究怎么拐弯抹角，却能曲径通幽。 ¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨¨ 过去，我们一直有个传统， 就是偷偷数钱，背着人吃白面馒头， 现在不同了，到处是有钱人排行榜， 胡润榜，福布斯榜，等等， 到处是我宣布，我是财主， 其实，真要是发财了， 无论如何也掩盖不了真实面目， 马云穿一百元的T恤， 任正非坐高铁二等座， 但大家还是都知道， 他们同类排名第一， 他们富得流油， 这就是有口皆碑， 套在教育上，就是桃李不言，下自成蹊。 原创：赵宪宇杂文诗 |
