窦小丽：破茧终成蝶

　　教育的魅力不仅仅在于知识的传授，更在于人格的塑造，教师的魅力不仅仅在于传道授业解惑，更在于对孩子身心情感的培养。作为一名教师，最大的成功莫过于看着孩子破茧成蝶，一步步走向成功。

　　经过六年的沉淀，有的孩子一步一个脚印，可以一飞冲天；有的孩子却要经历迷茫、挫折、痛苦，才能到达理想的彼岸。班里的小茹就是这样一个孩子。六年级上学期的时候，她成绩不算优秀，是一个中游偏上的学生，考试考个八十分左右还是很正常的。这学期开始我没有刻意的去关注她，但是经过几次单元测试，我发现她仅仅处在及格的边缘，针对这种情况，我单独找过她，结合她的问题帮助她制定了一个计划，让她每天坚持做五道计算题。这个孩子是一个非常听话的孩子，她能理解老师的要求是对她好，所以她很配合。经过一段时间，再次考试，成绩依然不尽人意，甚至比原来更差劲了。发卷子的时候，我看到了她眼里的迷茫，上课的时候，孩子都不愿意抬起头，我心里也非常着急。而那个时候已经进入了总复习，除了六年级的知识，整个小学阶段的知识都走进了课堂，对于小茹来说，无疑是难上加难，成绩从及格很快到了不及格。

　　这时孩子的妈妈也非常着急，她给我打电话问我怎么办，聊着聊着，孩子妈妈就哭上了，她说：“老师，我自己文化不高，现在已经辅导不了孩子了，我因为文化不高，吃了多少苦我自己知道，我不希望自己的孩子再重复我有过的路。”虽然我是小茹的老师，但我也是一个孩子的家长，我能体会小茹妈妈的心情，所以我又调整了计划，跟她妈妈打成协议，让她每天做一套复习题，然后我帮她看，不会的再给她讲。都说功夫不负有心人，可是这句话在小茹身上失灵了，就是这样加班依然不见起色。孩子妈妈更着急了，打电话问：“老师你说咱怎么办呢？”我一边安慰她一边想办法，针对她六年级知识学的不扎实，我跟她妈妈说：“这样吧，孩子不是上着辅导班呢，你给老师要求，让他们把六年级上册的教材给她顺一遍，我在学校里利用课余时间把下册的内容也给她重新讲讲，我们努力让孩子把基础的知识弄懂。”

　　计划不断的调整，孩子也非常配合，甚至牺牲了上体育课的时间去办公室找我，年级组的同事还开玩笑说：“怎么这个孩子每次周三就来，她跟你什么关系？”我只是笑笑。这样经历了大约一个月的时间，最近几次考试，她好像脑子清晰了，上次考试得了85分，看着这个成绩，她开心地笑了，我更高兴。这个孩子终于从泥泞中走了出来，虽然来得晚了那么一点点，但是它终究来到了，毕竟功夫不负有心人啊！

　　毛毛虫终究变成了美丽的蝴蝶，坚持和努力如同一双隐形从翅膀，带着孩子飞出泥泞，同时我也想把这句歌词送给还没有走出困惑的孩子们，希望他们的明天会更好！

　　每一次都在徘徊孤单中坚强

　　每一次就算很受伤也不闪泪光

　　我知道我一直有双隐形的翅膀

　　带我飞飞过绝望

　　2017年6月27日

　　【校长评论】

　　读罢，耳边回响起那首优美的歌曲，好听又激励人心。

　　读罢，脑海里久久回味这个美好的故事，结局是美好的，过程却是艰难的，你的博爱和智慧、勤奋让你克服重重艰难险阻，与家长、孩子携手同行，终于走到美好的中转站。

　　孩子有你为师，人生之幸！

　　窦老师，你有如此境界，人生之幸！

　　孙殿镔

　　2017年11月7日早

　　教育格言：经师易得，人师难求。来源：《山石榴》