因材施教造句子写一句话简单的
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因材施教造句写一句话简单的 (1)、一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。 (2)、这批学员良莠不齐,要因材施教才行。 (3)、这样，老师就有几年的时间来观察学生，因材施教。 (4)、李老师善于因材施教，指导同学们利用自己身上的长处弥补不足。 (5)、走近每一个学生，发现每一个学生的优势，扬长避短，因材施教。 (6)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 (7)、老师们在教学中，能够针对每个同学的特点因材施教。 (8)、李老师对待工作兢兢业业，对待学生关心、爱护，总是因材施教，循循善诱。 (9)、因材施教、个性化学习是教育所追求的最高目标，但在传统教学的班级授课制中采用集体教学，要实现这一点是很困难的。 (10)、经分析探讨各章节后发现，《易经》蒙卦和《论语》中孔子的古典教育观，如启发式教学、有教无类、因材施教、学习贵乎专心、同侪学习、自我反省、诲人不倦、以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。 (11)、分级教学遵循了分类指导、因材施教的原则，在教学手段、教学内容及教学效果上都比传统的教学模式具有更大的优势。 (12)、因材施教是我国古代教育家孔子首先提出来的一条教学原则。 (13)、教师应注意学生各方面的差异，以便因材施教。 (14)、老师要因材施教，农民要因地制宜，这就是术业有专攻。 (15)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ 因材施教造句带有中英文翻译写一段话 (1)、针对着学生这些不同的特点才能真正的“因材施教”。 (1) teaching students in accordance with their aptitude is based on their different characteristics. (2)、老师要因材施教，农民要因地制宜，这就是术业有专攻。 (2) teachers should teach students in accordance with their aptitude, and farmers should adjust measures to local conditions, which means that there is a specialty in technology. (3)、孔子提出教学要因材施教。还主张教学要实行启发式，举一反三，使学生闻一知十。 (3) Confucius proposed that teaching should be individualized. It also advocates that the teaching should be heuristic and draw inferences from one instance so that students can learn from one thing. (4)、因此，研究班级授课制下的因材施教方法具有特别重要的意义。 Therefore, it is of great significance to study the method of teaching students in accordance with their aptitude under the class teaching system. (5)、孔子因材施教,对于不同的对象,考虑其不同的素质、优点和缺点、进德修业的具体情况,给予不同的教诲。 (5) Confucius taught students in accordance with their aptitude, considering their different qualities, advantages and disadvantages, as well as the specific situation of moral cultivation, and giving different instructions to different objects. (6)、在教学过程中他注重学生的身心修养，通过因材施教以期培养温文尔雅的君子，来实现通儒的理想。 (6) in the process of teaching, he pays attention to the physical and mental cultivation of students, teaching students in accordance with their aptitude in order to cultivate gentle gentlemen and realize the ideal of Confucianism. (7)、李老师实行因材施教的教育理念，不用同一种模式来塑造学生。 (7) teacher Li implements the educational concept of teaching students in accordance with their aptitude, and does not use the same model to shape students. (8)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ (8) you teach students in accordance with their aptitude and are good at enlightening the mind. We hold excellent results, to congratulate your victory! (9)、老师要对学生因材施教，这样才能提高他们的学习兴趣。 (9) teachers should teach students in accordance with their aptitude, so as to improve their interest in learning. (10)、教师应该注意学生在各方面的差异,做到因材施教。 (10) teachers should pay attention to students' differences in various aspects and teach students in accordance with their aptitude. 因材施教造句写一句话复杂的 (一)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。 (二)、归鸿道擅于因材施教,指导奇异武魂之人不落窠臼,挖掘自己独有的特性,扬长避短,引导武修走上与众不同的修道之路。 (三)、因此，必须做到因材施教，达到学生共性与个性的统一。 (四)、教师应注意学生各方面的差异，以便因材施教。 (五)、您因材施教，善启心灵。我们捧着优异的成绩，来祝贺您的胜利！ (六)、老师们在教学中，能够针对每个同学的特点因材施教。 (七)、李老师善于因材施教，指导同学们利用自己身上的长处弥补不足。 (八)、李老师对待工作兢兢业业，对待学生关心、爱护，总是因材施教，循循善诱。 (九)、高中、初中分别确定教学质量目标,确定了高考“因材施教,分层教学”,学考“紧盯考纲、注重基础、反复训练、人人过关”的备考新模式。 (十)、性格等也各不相同，父母应该要因材施教。 (十一)、老师要因材施教，农民要因地制宜，这就是术业有专攻。 (十二)、李老师实行因材施教的教育理念，不用同一种模式来塑造学生。 (十三)、因材施教、个性化学习是教育所追求的最高目标，但在传统教学的班级授课制中采用集体教学，要实现这一点是很困难的。 (十四)、协同教学通过大班教学到小组练习再到独立练习，以适应各个学生的个别差异，有利于因材施教。 (十五)、我会按照课程需要来安排我的课程，同时也会注意到不同学生的不同特点，因材施教。 |
