用仪式感教人生第一课

开学第一天，风雨交加，我冒雨赶去观摩一年级学生的“开学仪式”，这样的天气出门，着实让人心里发怵。但不同于以往，这场仪式是让今童跨越千年，去领悟古人的“入学之礼”。带着无限的好奇与兴致，我也风雨无阻地欣然前往了。

步入会场，简约而古雅的布置，一群一年级的孩子，头戴方冠，身穿“秀才”袍，一个个虽满脸稚气却正襟危坐。国学堂的老师穿着古朴秀雅的唐装，正用最通俗易懂的语言给孩子们讲“古人的开学仪式”。我从中获知，在中国古代，学童开学竟是一件很重要的事，丝毫马虎不得。这个“入学礼”竟与“成人礼、婚礼、葬礼”并列，是中国的四大礼之一。而入学当天，就有一系列隆重仪式。

老师打开了投影机，映入眼帘的第一个仪式是正义冠。正如《礼记》云：“礼义之始，在于正容体，齐颜色，顺辞令。”孩子们入学时，就要穿戴整洁，站有站相，坐有坐姿，而“先正衣冠，后明事理”则是启蒙教育很重要的一个道理。老师们随即走进学生中，为他们理顺衣袍，戴正帽子，还让学生两两相对，为彼此整衣理帽，其实也是为他们灌输互帮友爱之风。

第二项仪式是行拜师礼，古人是尊师重教的，这也是入学仪式最要紧的一个环节。古代行拜师礼，学生要给私塾先生送六种象征不同寓意的礼物。老师们则让所有学生起身离座，画面切换到至圣先师孔子，老师带领学生神情庄严地行揖礼，一起礼赞：“师道尊严，仁者爱人，拜至圣先师！”接着画面又转至校园，师生齐颂：“破蒙始字，崇文立德，拜母校。”随即学生一起行揖礼对着老师们礼赞：“传道授业，薪火相传，拜老师。”那一刻，看着一张张稚嫩如三月桃花的脸，却表情严肃像一个个“小大人”，做着古老的礼仪，我竟心生感触由衷赞叹，华夏五千年的文明，是何其璀璨的文化传承啊！

行过拜师礼，就进入“净手净心”的仪式，学生们排着队，一个个将小手“规规矩矩”地放入水盆中，正反各洗一次后，用老师递过的毛巾擦干，有的还不忘给老师鞠个躬道声谢谢。老师随即解释道：“这项礼仪看似简单，其实寓意是净手净心，去杂存精。就是希望大家学习时要用心，课堂上不要做小动作或和别人嬉闹说话，上课要专心致志。”

当进入第四项仪式“开笔礼”时，现场的气氛逐渐活跃起来，老师说“开笔礼”俗称“破蒙”，古代读书人只有开笔破蒙后，才能入学读书。于是学生们排好队，老师手拿蘸着朱砂的毛笔，逐个在学生的眉心间点上一颗红痣，瞬间犹如画龙点睛，一张张小脸都充满灵性和生气。老师解释，古人是取了“痣”与“智”的谐音，寓意是开启智慧，目明心亮，日后的学习能一点就通。

活动结束离开校园，外面的一切都像濯洗过一般洁净无尘，抬头的一瞬看到太阳正穿透云层撒得满地阳光，心也像抖落尘埃般空灵自在。这种用仪式感教孩子们上人生的第一课，若干年后回味，将会是他们最美好的记忆。