师范生，一群被体制催熟的人——我的进修小故事（一）

　　原创：远香随笔远香随笔

　　那年的八月底，一个被骄阳蒸晒得黑瘦的小姑娘来到某乡中心校报到。

　　这是一所银杏树掩映着的小学校，其时枝叶葱茏，树上挂满了淡黄的小果子。

　　校园里有两排面对面的小平房，那是教室和教师办公室，中间凹凸不平的水泥道两旁是方形的花圃，大道尽头是会议室，会议室两边是两个功能室及厨房，厨房的对面藏着个小院子，那是一间教师宿舍和一间器材室。

　　整个学校因为简陋、而显得一目了然。当然，如今的校园几经变迁，多媒体等硬件设施已经一应俱全。

　　第二天，学生到校，小姑娘带着一群二年级的小朋友在教室门前的花圃里分配任务，铲除杂草。

　　晚上，有家长问自己的小朋友有老师不，孩子答:没有老师，有一个大孩子。

　　小朋友眼中的大孩子就是当年的我，那时，我19岁生日还没到，所以，当我毕业十多年，有一个调皮的学生曾经跟我肩并肩开玩笑说：瞧，我们像不像同学啊。

　　因为上了师范就有正式工作了，很多成绩不错的初中学生为了家庭经济，为了一份稳定的工作，也为避免高中三年后再过独木桥的惊险，走进了师范的大门。

　　那年中考，因为政治这门学科滑边，我的文化成绩离市里最好的高中差了一些。

　　我这个成绩在师范同学中不算好，属于定向委培。很多同学的成绩完全超过了当时最好的重点中学录取线，是真正意义上的学霸。

　　毕业时，我们班最小的同学是16岁。是的，这一群20岁都不到的孩子，带着一丝懵懂和刻意的成熟，奔向了自己的工作岗位。

　　除了几个毕业后走向事业单位的同学，大部分孩子则以自己稚嫩的肩膀，担起了一大群孩子的教育重任，担起了千家万户的希望。

　　因为一批批师范生的分配，乡下土生土长的孩子，说出了字正腔圆的普通话，写出了规范有力的硬笔字，会唱歌能画画。乡村教育，谱写出崭新的篇章。

　　而这一批批师范生毕业的孩子，吸收新知识、新信息的大好年华被隔断，不仅过早地在单位挑大梁，也过早地担起了家庭的经济顶梁柱。

　　绝大部分孩子跟着社会大潮，过早地成家，过早地有了孩子，过早地为自己的人生定了位。因为经济和职业的原因，活得节俭，辛苦，踏实。

　　所以，当后来有人撰文说，师范生的出现，是囯家的大幸和个人之大不幸。

　　每读到这句，只能淡然一笑，谁能再去想，如果自己不上师范人生会怎么样呢。人生如棋局，落子无悔。

　　到中等师范学校停止招生，离我们踏进校门，不过短短几年。

　　我们是一群被体制强行催熟的人，除了亏欠自己一段象牙塔的美好时光，我们欠自己的，还有太多太多。

　　而离我们毕业几年时间，大专普及，中等师范的学历已完全跟不上时代。于是，师范生们又踏上了再进修的征程。

　　后记：进修的日子山高水长，有一些波折也有一些趣事，有一些郁闷也有一些荣光。我最先选择的是社会大自考，可是没想到的是，最得意的科目却挂了红灯，怎么办呢？关注我，听故事，说感想。

　　作者简介，远香，直觉敏锐，可以迎风微笑，也可以逆风飞扬。相信：遇见，都是缘。