指责的名言佳句(精选41句)
|
1、• 儿童需要榜样甚於批评。 2、• 与其批评孩子，不如做个榜样。 3、• 批评是人的习惯，不介意批评是我的习惯。 4、• 自我批评也就是最严格的批评，而且也是最有益的。 5、• 一个人的心灵隐藏在他的作品中，批评却把它拉到亮处 6、• 人不能没有批评和自我批评，那样一个人就不能进步。 7、• 这样的文学批评，不能不说是一种言之无物的文学批评。 8、• 几个失意的人凑在一起，难免就愤世嫉俗地批评东，批评西起来。 9、• 客观的批评能使人受益，不那么客观的批评也未必真能伤害到你。 10、• 永远不要在背后批评别人，尤其不能批评你的老板无知、刻薄和无能。 11、• 别忘了，批评家也常常犯错误，批评史上最杰出的批评家们犯的大错比比皆是。 12、• 在教学中不要不受学生的批评，要好好虚心接受别人的批评，又应在实际经验中求得学问 13、• 我认为批评不分善意批评和恶意批评的，你一定要善意的批评实际上就等于是不让人批评。 14、• 有时要服从，有时要批评；批评不比服从容易：忠言逆耳，照良心讲话的人没有好日子过。 15、• 如果目的是摧毁、瓦解或削弱，批评会卓有成效。但是如果目的是建设，批评只会造成伤害。 16、• 每当你觉得想要批评什么人的时候，你切要记着，这个世界上的人并非都具备你禀有的条件。 17、• 如果你被人批评，那是因为批评你能给他一种满足感。这也说明你是有成就的，而且引人注意。 18、• 问题不在于：一个人能够轻蔑、藐视或批评什么，而是在于：他能够喜爱、看重以及欣赏什么。 19、• 真理喜欢批评，因为经过批评，真理就会取胜；谬误害怕批评，因为经过批评，谬误就要失败。狄德罗 20、• 当遭受许多批评时，下级往往只记住开头的一些，其余就不听了，因为他们忙于思索论据来反驳开头的批评。 21、• 虽然你不能阻止别人对你不公平的批评，但你可以做一件更重要的事，那就是不受那些批评的干扰而专心致志地做自己该做的事。 22、• 认可赞美和鼓励，能使白痴变天才，否定批评和讽刺，可使天才成白痴。请永远不要否定不要批评不要讽刺，请相信所有人都重要，请记住佛向心中求。 23、• 高度的自尊心不是骄傲、自大或缺乏自我批评精神的同义词，自尊心强的人不是认为自己比别人优越，而只是对自己有信心，相信自己能够克服自己的缺点。 24、• 在官场生活中，经常被领导批评的人，境遇并非最糟糕，那种被领导们视之如空气，放之于高阁的人，才是官场中的出局者。没有特殊机缘，很难再往上升了。 25、• 言之者无罪，闻之者足以戒。 《诗序》 译提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 26、• 言之者无罪，闻之者足以戒。--《诗序》 译：提出批评意见的人，是没有罪过的。听到别人的批评意见要仔细反省自己，有错就改正，无错就当作是别人给自己的劝告。 27、• 因此，文学文本不可能有众口一词的判断，研究者毕竟不是被动的阐释，不可能也不应该完全迎合作家的创作意图，而应该有他自己的批评自觉与批评个性，有各自独特的批评旨趣。 28、• 能够刚正批评、指责我们缺点和错误的人是我们难得的诤友，善意的批评就像是一壶美酒，当我们开怀陶醉在这种朋友同事间畅饮的世界里，批评的因子仿佛蕴藏在每个直观的感觉细胞中。 29、• 胜负对错读者自有明鉴，但就讨论会本身而言，则存在避实就虚不直接回答问题的毛病，有的被批评者并不认真对待批评者提出的问题，反而是王顾左右而言它，强调自己被批评者批评的观点。 30、• 如果我们在世界里有了知识而不能了解，有了批评而不能欣赏，有了美而没有爱，有了真理而缺少热情，有了公义而缺乏慈悲，有了礼貌而一无温暖的心，这种世界将成为一个多么可怜的世界啊。 31、• 我们可以批评孩子，但一定要选择合适的方式批评，以保护孩子自尊心、树立 自信心、培养他们某种能力为目的。凡对孩子自尊心、自信心和能力有损害的批评方式都是不好的，都是家长要彻底戒除掉的。 32、• 演员既然有自我吹嘘的时候，既然能坦然面对那些言不符实的、被人表扬和歌颂的赞美文章，那也就应该有被人批评和自我批评的时候，应该能坦然面对自己的错误，包括坦然面对一些报道失误的批评文章。 33、• 世界上没有一个永远不被毁谤的人，也没有一个永远被赞叹的人。当你话多的时候，别人要批评你，当你话少的时候，别人要批评你，当你沈默的时候，别人还是要批评你。在这个世界上，没有一个人不被批评的。 34、• 挨了一顿批，我好像明白了什么。从小耳边所有应有的夸赞，都是“不能骄傲”，如今真的有值得自己骄傲的本领了，却也觉得那是一种羞愧。感动的几近流泪，却只看到走开的你不愿给我更多安慰。为什么我爱你，因为你总是给我深刻的启发。 35、• 有些人一遇批评就有抵触情绪，是感觉自己做得完全正确，还有是怕面子过不去。其实遇见批评，你可以做两件事：一是尽力去做好你应该做的事，二是去和批评你的人交谈，听取意见，也许你会知道自己错在哪儿，批评你的人才是你生命中的贵人。 36、• 批评是管理必要的手段之一，但不是主要的手段。从不批评下属的领导不是好领导，不会批评的领导也不是好领导。批评不是苛责和谩骂，批评应成为一种 激励方式。因此批评必须建立在所犯错误事件主体的基础上，不要做任何延伸。批评要以指导、校正工作为目的。 37、• 学生不是不能批评，关键是老师如何做到在尊重学生的前提下批评，以侮辱人格的方式对待学生，当着全班同学罚站，点名批评都是不对的；说要让每一个中国人有尊严的活着。这首先要体现在学校里。如果学生没有尊严，未来哪有尊严的社会。老师尊重学生，学生尊重老师，互相尊重才是真正的尊重。俞敏洪 38、• 《建党伟业》是一部向北洋政府致敬的电影，该片用生动的镜头，精彩的案例，温馨的细节，为我们描绘了这样一个时代：报纸可以私人控股，新闻可以批评政府，大学可以学术独立，学生可以上街**，群众可以秘密结社，警察不能随便抓人。权力有边界， 法律有作用，人权有保障，穷人有活路，青年有 理想 39、• 能为别人开花的心是善良的，这善良之花必将散发出爱心的芬芳；能为别人付出劳动是伟大的，这伟大的劳动一定能结出善念的硕果。一次无偿的献血是一朵花，一次受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次跌倒后的挽扶是一朵花--为别人就是帮助，为别人就是爱心，为别人就是善念，为别人就是奉献。 40、• 批评他人很容易，不仅父母和配偶，人人都可能把批评当成家常便饭，可是，大多数批评只是出于一时的冲动，不满和愤怒，不但没有启发和教育意义，反而使局面更加混乱。真正具有爱的人，绝不会随意批评别人或与对方发生冲突，他们竭力避免给对方造成傲慢的印象。动辄与所爱的人发生冲突，多半是以为自己在见识或道德上高人一等。真心爱别人，就会承认对方是与自己不同的、完全独立的个体。 41、• 从严治政是一贯遵循的从政原则。他平时言谈举止从容不迫，办事果断，雷厉风行。他最不能容忍的就是拖拖拉拉的衙门风气，并对此不留情面地加以严厉批评。有一次，他在人代会上点名批评了一些单位，结果得到了代表们的一致拥护。他说：我有时批评的确太严厉，这不好，但为什么一定要领导发了脾气才去做呢？有些事情非不能为，而是不去为。但他坦言自己有一个优点，就是只批评人，决不整人。 |
