写给秋叶

　　“秋风起，天气凉。秋云淡淡雁成行。棉田白，稻田香，家家农人去来忙。红叶村，芦花港，处处听得虫声响。”孙儿坐在河边银杏树下的石凳上，稚声稚气地读着《课外阅读》上的一篇浅显的小古文。是呀，秋空澄明，秋野灿烂，秋霞绚丽，秋霜凝珠，秋实累累。蝉声渐远了的秋天，风景如此丰盈绚丽、却又洋溢着优雅的气息，真美啊！
　　“好是经霜叶，红于带露花”（五代·南唐·李中《江村晚秋作》）。落叶、归雁、秋露、晨霜、云霞，在这醉美的秋日里，当属秋叶最为迷人。轻风徐徐，“解落三秋叶，能开二月花”（唐·李峤《风》）。片片落叶纷飞如蝴蝶，散金碎玉般撒满一地。孙儿拾起一片金黄的落叶，“爷爷，这片晶莹淡雅的黄叶真漂亮！”“秋天是位最出色的画家：你看，她轻取一片叶子，先上一层鹅黄底色，然后，鹅黄色上叠加了一层土黄，打好底色了，这时候才拿出桃花的嫩红、石榴花的艳红、锦带花的紫红等各种红色任意挥洒。变魔法似的，把从春夏收集的多彩颜色毫不吝啬的都用上。那沾着白霜的红叶、黄叶，飞霞流丹相映成趣，比一叶彩笺还要迷人。这就叫一叶知秋，秋色斑斓。”我对孙儿如是说。孙儿迎着阳光举起手里的黄叶，“原来叶子这么美就是秋天描画出来的呀。”
　　站在鸡龙河岸，静静地对着淡远的云天，在缕缕秋阳的轻抚下，秋色如新出坛的美酒散发着浓烈甘洌的清香。抬望眼，城北秋山红遍，层林尽染；近处广场边、甬道旁，银杏、黄栌、白蜡树、樱花树、柿子树、红枫，或伟岸，或遒劲，或婀娜；黄、红、褐多种色彩，一层一层地叠着，呈现出五彩缤纷、美不胜收的景象。真可谓：树树艳丽树树诗。
　　鸡龙河溪水清澈，清澈到让人想到柳宗元的《小石潭记》。向下游望去，满溪草色中，溪水明明灭灭；脚下，溪水里有小小的鱼在游，几乎透明。长草阴影稀疏，小鱼不动时，看不到鱼的存在。小鱼一动却又倏乎不见，只有清澈的溪水在流动。红红黄黄的落叶飘入小溪中，流红溢彩，似有千万尾金鱼悠然嬉戏……小孙儿经不住鱼儿叶儿的诱惑，跳进清浅的溪水中捉小鱼。衣裤弄湿了也没捉到一条，有些失望，我安慰他说，“空手捉鱼没那么容易。捉不到鱼不是你笨，是小鱼太狡猾。”孙儿听我这样说咯咯笑了。这一刻，充满了诗情画意，闭上眼，我疑是走进了安徒生的童话世界。
　　河北边的那片小枫树林，通红一片，树树红得像一团火，风一吹，飘落的枫叶像洋洋洒洒的红雨，异常绚丽。它那胭脂般的醉红引起了孙儿的注意。
　　“可惜这些枫树太细小了，爷爷，这些枫树要能长到河边一搂粗的大柳树那样，天也会被映得红彤彤的吧。”
　　“前人栽树，后人乘凉。再过十年八年，这片枫林霜叶丹丹，霞光璀璨，会比今天美得多！”
　　“今年是新中国成立70周年，到新中国成立100周年时，一株株的枫树就会合抱粗了，一树树的红叶，一定比春天里的鲜花还要美。爷爷，到那时我们一定再到这儿看红叶。”
　　“那时爷爷都90多岁了，就怕不能和你一起来看红叶了。”
　　孙儿歪了歪小脑袋，“有个词怎么说来？”他想了想喊起来，“对！这个词叫‘沮丧’。爷爷，你不要沮丧，要信心满满的。今天你带我来玩，到那时，我会带你来玩。”说完并示意我扶着小树蹲下。我刚蹲下，孙儿说：“爷爷对不起，搭个人梯，帮我采两片枫叶。”
　　孙儿骑在我的肩上，精心从枫树上采下两片猩红的枫叶。
　　“树下这么多红叶，为什么还要到树上采？”
　　“树下落叶都有些枯萎。你给我讲过唐诗里‘红叶传情’的故事，今天我们来一个‘红叶约定’。”
　　孙儿边说边拿出夹在书里的笔，在一片红叶上写下一句话：“爷爷，到新中国成立100周年的十月，我们一起到鸡龙河边看红叶。”并郑重写下自己的名字。然后对我说：“爷爷你也照我这样写。”我照样写好后，孙儿把写有我名字的那片红叶夹到他的书里，把另一片红叶递给我，“爷爷回家后把红叶夹到你那本唐诗《山行》那页，让红叶为证。到那时我一定会带你来这里看红叶！”
　　我小心地接过这枚红叶，细细品读，这片红叶沉淀了往日的翠绿，多了一份美丽，也多了一份成熟和豁达。看着天真无邪孙儿，心里暖暖的。人道岁月无情，霜染月华，但这枚红叶就是最美的隽永。红叶里藏着一个纯真的童话，藏着生命的传承与轮回，藏着一份豁达与淡然的心态，藏着万紫千红的春色……

　　【编者按】：秋叶静美，人间温暖，祖孙同赏秋，共同期待盛世升平，文学教育和爱国主义教育共同进行，国家的新生代茁壮成长。未来可期！