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名人名言

关于青春名言警句

名人名言2022-05-1680举报/反馈

青春是一本太仓促的书。有哪些名言?

青春转瞬即逝。 贺拉斯

男人生来就有自己的服役,那得误我少年时。

青春是有限的,智慧是无限的,利用短暂的青春,学习无限的智慧。

青春就像一个铜铃,系在我们的手臂上,只有不停地奔跑,她才会发出悦耳的声音。

青春不仅仅是花朵的微笑,充满活力,诱人的乌发,还包括耕耘、探索奋斗。

小事是珍珠,岁月是金钱,谁最勤于捡珍珠,串入金钱。谁有一颗青春的珍珠。

青春是人生组歌中的绝唱,应该和最美的东西联系在一起。

为世界进入文明,为人类创造幸福,创造一个青春的家庭,一个青春的国家,一个青春的国家,一个青春的人类,一个青春的地球,一个青春的宇宙,让它的生命快乐。李大钊

青年,人生之王,人生之春,人生之华。李大钊

百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,哪里买青春?屈原

白天不闲着,青春不再来。林宽

青春要早做,怎能长青春? 孟郊

青春的幻想狂热可爱。 约肖特豪斯

白天不闲着,青春不再来。 林宽

青春是一本太仓促的书。 席慕容

抛开友谊不谈青春,因为友谊是点缀青春最美的花朵。 池田大作

对于一个年轻人来说,最惊人、最舒适的事情是在一个老人身上发现精神青春。 莫洛亚

青春活力,可以说是舒展了我们整个身心,用生活的乐趣美化了我们面前的一切。卢梭

白发没有我老了!青春不再汝知乎?年将弱冠不是童子,学不成名的丈夫。 俞良弼

青少年从不抱怨自己的青春,美好的岁月对他们来说是珍贵的,即使它有各种各样的风暴。 乔治桑

题诗送汝非无意,莫负青春取自耻。 于谦

谁能永远保持青春,保持青春。 郭沫弱

河水源千年,青春一去不复返。 维**族谚语

学习是青年的主要任务。 朱德

百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,何处买青春? 屈原

青春期是搜索的好时机。 史帝文森

青春,一旦与之紧紧握手,就能获得开拓新途径的动力,拥有创造*生活的灵性。 金马

相信青春是人生中最快乐的时光,是谬误。最幸福的人是思考最有趣的人,所以我们越老越快乐。 威廉里昂菲尔坡

百金买骏马,千金买美人;万金买高爵,哪里买青春? 屈原

青春去告别,老年不招手。 俄罗斯谚语

啊,青春!青春!也许你所有美妙的奥秘都不在于你能做什么,而在于你想做什么。 屠格涅夫

小时候,刚进入青春期的两三年,是我们生活中最充足、最美好、最属于我们的部分;它无意识地决定了整个未来。 赫尔岑

青春没有光,就像沃土,没有庄稼,或者长满了杂草。 吴运铎

青春是唯一值得拥有的东西。 王尔德

如果说青春也有缺点,那就是消失太快。 拉洛威尔

老年时最大的安慰就是意识到,所有的青春力量都献给了永不衰老的事业。叔本华

青春是一个可爱的名词!自古以来,人们就称赞它,希望它能在世界上生长。 丰子恺

一个人只要他有纯洁的心灵,无愁无恨,他的青春时期,定可因此而延长。 司汤达

痛苦和孤独是年轻人的良药。它们不仅使灵魂更美丽、更崇高,而且保持青春的色彩。 大仲马

青春不是生命中的一段时间,而是一种精神状态。它与丰满的脸颊、红唇和光滑的膝盖无关。这是一种平静的意志、想象力和情感活力。它也是生命之泉的新鲜血液 辛尼加

当我们为一去不复返的青春叹息时,我们应该考虑未来的衰老,不要后悔没有珍惜壮年。 拉布吕耶尔

青春留不住,白发自然生长。 杜牧

万事必已远,他得百我闲。青春一定要早做,怎青少年? 孟郊

有人说青春是批评的时候,这并不夸张。这种批评的特点是热情高,原则性强。 苏霍姆林斯基

青春是一种持续的陶醉和理性的狂热。 拉罗什富科

儿童灵魂的丰富创造补偿了母亲灵魂的日益贫乏。青春是玫瑰的坏,老年是荆棘王冠。 希伯莱

春天是自然界一年中的新生季节,人生的新生季节是一生只有一次的青春。 西塞罗

青春是多么美丽啊!发光,充满色彩和梦想,青春是书的第一章,是一个永无止境的故事。 朗费多

死亡是生命中不可分割的影子,是生命中充满喜悦、爱情、青春和成就的喜悦。日落越近,不祥的阴影越长越明显。 尤里邦达列夫

谁勇敢地经受青春之火的洗礼,谁就不怕晚年的冰霜。 兰多

没有青春的爱情有什么意义?没有爱的青春有什么意义? 拜伦

没有人会觉得青春正在消失;但任何人都会觉得青春已经消失了。 小塞涅卡

充满精神的青春不会那么容易消失。 卡洛萨

青春是人生最美好的时光。黑格尔

在这个悲伤而美丽的三月,我穿过我单薄的青春,穿过紫堇,穿过木棉,穿过时间的悲伤和无常。 郭敬明

青春是人生最快乐的时光,但这种快乐往往完全是因为它充满了希望,而不是因为它得到了什么或逃避了什么。 托卡莱尔

青春真是妙不可言,外面辐射出红光,内心却什么都感觉不到。 萨特

青春一定要早做,怎么能长青春? 孟郊

所谓青春,就是心理上的青春。 松下幸之助

青春应该是勇敢的,而不是懦弱的,应该是积极的,而不是生存的现状。这样的精神,虽然20年代后的学生有,但60年代的人更糟。年龄增长,可能不老,理想如果失去,已经退化到暮年。

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