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好词好句

中学四字词语词组及分析

好词好句2022-07-1975举报/反馈

两位离别多年的老朋友在一条小巷里意外地在狭窄的道路上相遇。他们握手拥抱,更不用说他们有多高兴了。(狭窄的道路相遇主要用于指敌人相遇,他们拒绝轻易放手。老朋友不能见面。

这个笑话在民间广为流传,影响很大,因为对漠不关心人民疾苦的官员讽刺得很厉害。(漠不关心,不能带宾语。无动于衷。

最近,巴以暴力出血冲突持续加剧,巴以和平面临前所未有的威胁。(巴以和平面临的威胁是前所未有的,但未来可能会更严重,不会结束。

在这次打击**的行动中,全市数百名公安民警倾巢出动,一举掉了十几个窝点,缴获了大量赌具赌资。(倾巢出动,比喻全部出动,贬义,不能用于公安民警。

斯韦斯林杯终于回到了我们的怀抱!当整天弹冠庆祝时,人们不禁佩服蔡振华。(弹冠庆祝,指官场一人当官或升职,同伙互相庆祝。贬义。

应用文章,如合同、调查报告、总结等官方文章,一般不使用文学语言。(官方文章讽刺那些像往常一样敷衍的空话。贬义。

丰富的意思是汉字的一个主要特征。掌握常用词的意思有利于理解单词。汉语中的许多单词都可以看到文的意思,看到文本的意思。(看到文本的意思,不理解一个单词的确切含义,只是从字面上牵强,做出不确切的解释。贬义。在这里使用它是不合适的。

在第十四届亚运会女子米蛙泳比赛中,著名选手罗雪娟以几分钟的成绩创下了新的亚洲纪录,为中国队增添了一枚金牌。(不富众望:富,不让群众信服。相反,它应该改为深孚众望或不负众望。

这次商品博览会聚集了全国各地的各种新产品,可谓浩如烟海,应有尽有。(浩如烟海,形容经典、书籍等。无法形容商品。

俄罗斯专家建议,目前的首要任务是找到制造白色粉末的来源,而不是盲目地包围各种各样的电子邮件。(同样,电子邮件也无法描述。

教育要注意方式方法,不能总是耳提面命,摆官僚作风。(耳提面命,不仅当面告诉他,还用耳朵告诉他,形容长辈的热情和真诚。赞美。不能用来形容官僚作风。

张老师针对班上学生良莠不齐的现状,讲课时注意分层指导。(好坏参半,好坏参半:狗尾草,很像小米,经常混在幼苗里。比喻好人坏人都有,混在一起。班上有成绩,好人坏人没有区别。这个成语也可以写好坏参半,好坏参半。

汉朝西迁长安,一把火,河洛一片焦土,寸草不生,赤地千里,万劫不复。(赤地千里,描述旱虫灾造成大量土地荒凉的景象。火灾的后果无法形容。/万劫不复。佛教称世界从生成到毁灭的过程为一劫,万劫意味着万劫不复。意思是永远无法恢复。在这里夸张过度。

新成立的足球队训练非常密切,但目前还不清楚比赛是什么,我们会坐起来注意。(坐起来注意别人已经取得了进步,不能再用旧的眼光看他了。完全不符合上下文。它可以等着看,也就是说,擦亮眼睛等待,或者等待事情的实现。

《文史资料存史选编》中的很多资料都是前所未有的,已经尘封了几十年。如果不是这次清仓,很有可能会被消灭。(前所未有,前所未有,后所未有。夸张的描述是独一无二的。既然这些资料已经尘封了几十年,怎么会从来没有呢?

在这次法律知识考试中,有些人对法人行政处罚等基本法律知识一无所知。(素未谋面,是指从不认识某人。不用于知识。

虽然我们缺乏管理经验,但我们可以向先进企业学习。起初,邯郸可能会学习步行,但我们最终会走出自己的道路。(邯郸学习步行,比喻模仿人们不回家,但忘记了他们知道的东西。既然你不能再走路了,你怎么能走出自己的路呢?

运动会上,他借的衣服很不合身,真的很缺钱。(捉襟见肘,形容衣服破旧,也比喻顾此失彼,穷于应付。不描述衣服不合身)

这个人总是喜欢利用它。当他遇到对自己有好处的事情时,他总是认真对待它,所以每个人都不太喜欢他(当你不让它的时候,当你遇到你应该做的事情时,你应该主动去做,不要让步。当然,利用它不是你应该做的。

听说这位气功大师今天会见到他。果然,他没有那么大的能力。(果然,果然如此。意味着事物的发展变化和预期的一样。用在这里使前后矛盾。

他贬低别人,在班上很孤立。每个人都认为他是一个自负的人。(贬低自己,过于鄙视自己。描述自卑。不能用来对待别人。

陈寅恪先生在课堂上征集博客,并不时夹住几种引用历史资料的语言,这使得外语不及格、文史基础知识差的学生根本不知道该说什么。(我不知道该说什么,描述说话内容混乱,无法理解,让人们不知道该说什么。它是用来批评演讲者的。例如,这篇文章的逻辑性太差,人们可以阅读它~。这段话说明陈寅恪先生上课时旁征博引,并不是说他说话内容混乱。

一名美国男子在中国多次狂野粗暴,最近在公交车上殴打女司机。这种不可思议的外国流氓必须依照中国法律受到严厉的惩罚。(令人难以置信的是,最初的神秘意义。现在大多数人都指难以想象和理解的东西。它应该是不可理喻的。

中国乒乓球运动员在43届世界乒乓球锦标赛男子团体决赛中以3-2击败瑞典队夺得冠军。体育馆里震耳欲聋的欢呼声淹没了场外的雷声和雨声。(震耳欲聋,比喻用语言唤醒困惑和麻木的人,让他们清醒过来。注意振奋的写作方法,不能误写为振奋。使用与意义完全不一致,被误解为声音大得震耳欲聋。改为震耳欲聋。

国有银行开始清理国有工商不良债务,冲销约1亿元,但对于国有企业巨大的坏账和坏账,真的是螳螂手臂。(螳螂手臂作为汽车,也可以写成螳螂手臂挡住汽车,螳螂举起前腿阻止汽车前进,隐喻不估计自己的力量做不到的事情,不可避免地会失败,更指的是逆潮流而动。在这里使用与意义完全不一致。

由于太平洋暖流的影响,去年春天来得早。春节一过,北海公园就松了一口气,这让喜欢滑冰的人们感到失望。(松了一口气,形容疑虑、误解、疏远等,就像冰一样完全消除了。在这里使用与意义完全不一致。注意松了一口气的写作方法,不要把它写成一个新的面貌。

以前没看过卓别林的喜剧。今天看了,逗大家笑了,所有的烦恼都松了一口气。(松了一口气,完全消除了疑惑、误会、隔阂等。不用消除烦恼。

他在国内影视界和社会上都很有名,在世界上也有很大的影响力,堪称炙手可热的名人。(热,比喻人权大,气焰盛,让人不敢接近。不指人气。注意烤肉的写法。这个词取决于肉在火上烤。

五年后,食品、纺织、服装、建筑、金融等服务业的平均就业机会将增加%;届时,熟悉世贸组织规则、适应国际竞争的外语人才和复合型人才将非常受欢迎(这里用来形容受欢迎的人才是错误的)

几天前,对纽约世贸大厦的袭击已经成为一个热门的新闻主题。世界各地的新闻媒体竞相报道。现在,人们关注的是美国如何采取军事行动。(热,只用于人,不用于事。

近年来,知识经济成为一个热门话题。(烤:烤,烧。热的手很热,手一接触就觉得热,比喻火焰盛,权力大。对于有权势的人来说,这意味着贬义。

早春,天气又暖又冷。他穿着冬装,走在广阔的田野里,仍然感到不寒而栗。(不寒而栗,不寒而颤抖。描述非常恐惧。这里写的不是心理状态。正确的用法可以在例子中不寒而栗。

十年来,他的病一直不见好转,他怎能不忧心忡忡且耿耿于怀呢?(耿耿于怀,习惯用于不能忘怀与别人的芥蒂。这里用错了。)

虽然老王已经退休了,但他精力充沛,在很多事情上多事情上都是一个年轻有力的人。(年轻有力,描述年轻有力。不能用于退休老人。

对于房价在全国略胜一筹的北京来说,经济适用房的低价无疑对工薪阶层有很大的吸引力。(略胜一筹,稍好一点。不用于价格比较。

人物的独特个性是电视剧《康熙王朝》中最值得欣赏的地方。甚至连配角也栩栩如生,令人难忘。(栩栩如生,意味着艺术形象非常逼真,就像生活一样,不描述独特的个性。此外,配角是人,活着的人,你怎么能说活着的人就像活着的人呢?

她的演技可以说是完美的。她扮演的慈禧太后栩栩如生。(栩栩如生:活泼生动。栩栩如生,描述文艺作品对人和其他生物的形象,非常逼真,仿佛活着。

虽然世界杯小组赛的前景很小,但米家军的所有士兵都准备再做一次最后的战斗。(很少,描述很小或很少。这里与前景不匹配,因为前景并不重要。我们应该把前景变成希望。

明星出书是可以理解的,但是有些书错别字很多,简直让人难以忍受。(可以理解的是,说话做事虽然有缺点,但还是有可取之处的,要理解。明星有出书的权利,不是缺点。应该改为无可争辩。/连续,描述空间太长,文字冗长。不能形容错别字太多。/补充:中风读完;中风,结束,结束。

这部小说的构思精致而严谨,这是可以理解的。(厚:重;非:指责。没有错,也没有批评太多的批评。用于有一些小问题的人或事。可以改为无懈可击。无懈可击:没有可攻击或挑剔的漏洞,描述非常严格。

关于中国十大杰出青年的报道,让读者看到了中国的希望,发挥了令人兴奋的作用。(连续,描述太多的空间,冗长的文字。贬义。

美国政府允许石油公司在阿拉斯加天然公园钻井的决定引起了国际环境保护组织的抱怨。(抱怨,抱怨的声音充满了道路。描述人们普遍强烈的不满。这里夸大了不满的范围和程度。

这项新规定已经颁布一年多了,出现了危险的迹象。如果不及时注意,恐怕死羊补牢已经太晚了。(死羊补牢,比喻出了问题后想办法补救,可以防止继续损失。战国政策bull;楚策:见兔而顾犬,不为晚;亡羊而补牢,不为晚也。这里用反了。

这所学校给家长发了一封信

在建立导弹防御系统方面,美国和德国的第一只老鼠在两端,但美国总统布什说:我们可以在意见不一致的情况下保持朋友关系。(第一只老鼠的两端,犹豫不决。不要说意见不一致。

那天,我和他在车站告别,然后我们分道扬镳了。(相反,隐喻行动和目的恰恰相反。不要描述两个人的相反方向。

中国女子柔道运动员袁华在嘈杂的赛场上充耳不闻,心平气和,一旦发力,对手就会不寒而栗。(充耳不闻,描述故意不听别人的意见。不符合上下文。

小错误不能放过。需要注意的是,如果腋下有更多的小错误,也会对工作造成很大的损害。(虽然狐狸腋下的皮很小,但是聚在一起可以做一件皮袍。比喻积少成多。褒义。这里用来贬义。

目前,语文教学的最大弊端是条分缕析,教师过分的讲解,不仅使学生失去了学习语的兴趣,而且影响了学生独立思考能力的形成。(条分缕析,有条有理地细细分析。褒义。不是弊端。)

名声,无论大小,都是通过诚实的劳动和创造成就获得的。只有当它值得的时候,它才能像以前一样平静;只有以名利志,我们才能不断进取(安全相处,像往常一样,我们不认为这是不合适的。这并不意味着你的心是稳定的。

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