形容教师职业的名言句子，教师的人格是教育的基石
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您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩；您用执着的信念，铸成了我性格的不屈，老师，我生命的火花里闪耀着一个您！
燃烧自我，照亮别人。
这无私的贡献，令人永志不忘。
教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
扬黄牛精神，做平凡工作。
慈父 慈母=教师。
教育贵在一个“及”字，重在一个“小”字，即使天天从小事抓起。
课--是点燃求知欲和道德信念火把的第一颗火星，我愿执着地“众里寻他千百度”。
教师就是要敬业爱生。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师，您的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
教师是火种，点燃了孩子的心灵之火，教师是石级，承受着孩子一步步踏实地向上攀登。
您对我们严格要求，并以自己的行动为榜样。您的规劝要求，甚至命令，一经提出，便要我们一定做到，然而又总使我们心悦诚服，自觉行动。这就是您留在我心中的高大形象。
循循善诱，诲人不倦的是老师。
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您；我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
假如我是诗人，我将以满腔的热情写下诗篇，歌颂大海的辽阔和深远。并把它献给您--我的胸怀博大，知识精深的老师。
在我的心目中，您是最严厉的父亲，又是最慈祥的妈妈；您是无名英雄，又是教坛名师。
永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
报纸是大众的老师，一页页阅读不尽的报纸是我们民族的光荣。--比彻
有如从朔风凛冽的户外来到冬曰雪夜的炉边；老师，您的关怀，如这炉炭的殷红，给我无限温暖。我怎能不感谢您？
老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
其身正，不令其行，其身不正，虽令不行。
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。--李商隐[李商隐的名言]
幼苗需要土壤的滋养，孩子需要教师的爱护。
为别人照亮道路，自己必须放出光茫。
我所遇见的每一个人，或多或少都是我的老师，因为我从他们身上学到了东西。--爱默生
诚挚的心灵，是孩子情感的钥匙，高尚的师德，是孩子心灵的明镜。
今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高更快更远，更令教师欣慰的呢?
用教师的智慧点燃学生的智慧火花，努力使学生得法于课内，得益于课外。
萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人;您的可敬，则在于总是给别人带给方便。
教学的艺术不在于传授的本领，而在于激励唤醒鼓舞。
师严道尊，教乃可施。--王守仁
毫不吝惜地燃烧自己，发出全部的热，全部的光，全部的能量。老师，您像红烛，受人爱戴，令人敬仰！
人生就是学校。在那里，与其说好的教师是愉悦，不如说好的教师是不幸。――德国音乐家海贝尔
感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。
老师，如果把您比作蚌，那末学生便是蚌里的砂粒;您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它......经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
为他人的幸福而工作，才能达到自身的完善。
欣赏别人的优点，善待别人的缺点，尊重别人的隐私，快乐自己的人生。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
严于己，而后勤于学生，这个无愧为教师的天职。
教师的人格是教育的基石。
谷穗越饱满就越低垂，学识越渊博就越谦逊。
“先生不应该专教书，他的责任是教人做人;学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。”--陶行知
以德感人，为人师表。
您是大桥，为咱们连接被割断的山峦，让咱们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引咱们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一样，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
欣赏李冰冰老师，非常敬业!这两天嗓子状态不太好还是坚持把歌录到完美为止。--陈雨黎
亲其师，信其道，恶其师，疏其道。
您是园丁，为祖国山川添秀色；您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
真空坚定谦逊朴素――这是您教给我唱的歌，这是您指引我走的人生之路。
享受人文的课堂，享受动感的课堂，享受智慧的课堂。
加减乘除，算不尽您作出的贡献！诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；您用心灵清泉，润育我们情操的美果。在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，()是会防害孩子增强体质的。
倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放!
用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
在教学上，要做教师兼学者;在写作上，要做学者兼教师。
教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任。
在生活的大海上，老师，您就像高高的航标灯，屹立在辽阔的海面上，时时刻刻为我们指引着前进的航程！
循循善诱，诲人不倦的是老师。
天荒地老，教师的童心不泯。
没有您的慷慨贡献，哪有我收获的今天。十二万分地感谢您，敬爱的老师。
要得到孩子的尊重和爱戴，首先要学会尊重孩子的人格，要尽量多地要求一个人，尽可能多地尊重一个人。
教书育人，功德无量。
师德最朴素的认识就是“要对学生充满爱心”。
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在咱们的教师群众的创造性劳动中起着重大的作用。――前苏联教育家苏霍姆林斯基教师名言
在过多地要求孩子的同时，也应该尽可能地尊重他们。
爱就是教育，没有爱便没有教育。
勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。
对于您教诲的苦心，我无比感激，并将铭记于心！
老师,你的爱,使沙漠变成绿洲,使枯木冒出新芽!
天荒地老，教师的童心不泯。
差生身上应更多体现着老师的爱。
教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
老师，每当我想起你，就不禁心潮起伏，记忆的闸门就不由自主打开了，它就像一部影片，在我脑海里播放。
有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师！
太阳底下最光辉的职业;人类灵魂的工程师。
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒;
一个人的知识越丰富，艺术修养越高，智力发展越好，对美的感受和理解也越深刻。
教师是火种，点燃了学生的心灵之火;教师是石级，承受着学生一步步踏实地向上攀登。当代谚语
“教师”应该是个具有高超的德行持重明达和善的人，同时又要具有能够经常庄重安适和蔼地和学生交谈本领。
在集体教学中，要尽可能多地要求每个孩子，也要尽可能多地尊重每个孩子，让每个孩子对自己都有信心。
您的音容笑貌，时时闪现在我的眼前；您是品行人格，永远珍藏在我记忆的深处。
给学生一个倾诉的机会，可能有意想不到的收获。
能得到家长和孩子的尊敬和喜爱，这是教师的价值所在。
教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
培养人，就是培养他获得未来，快乐的前景的道路。
道而弗则和，强而弗抑则易。开而弗达则思。
习于智长，优与心成。
孩子是可以敬服的，想上天空，想潜蚁穴，往往他们思维跳跃比我们要快得多。
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁;
老师像一棵大树，为咱们遮风挡雨。
您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂......老师啊，我怎能把您遗忘！
坚持启发式，避免注入式。
师也者，教之以事而喻诸德也。――西汉学者戴圣《礼记》
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
没有爱的教学，犹如无水池塘，终将群鲜枯竭。
是宽容而不是纵容，是诱导而不是命令。
教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。
尊重和爱护孩子的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
教育是事业，事业的成功在于贡献;教育是科学，科学的探索在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。
我愿做人梯让年秦人踏着我的肩膀攀登科学高峰。
好笋出好竹，好师出好徒。
当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问:什么叫诲人不倦。
良好的师德风范必须“心中有学生”“有学生立场”。
太阳下最光辉的职业是教师。
不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
教师之所以伟大，在于他(她)永远消耗自己，照亮别人。
在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的贡献;在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
志于道，据于德，依于仁，游于艺。
母爱的伟大之处在于可以容纳孩子最可谴责的行为。
天涯海角有尽处，只有师恩无穷期。感谢您，老师！
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是滋润我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
职业道德是做人之本，为师之本。
教师最大的愉悦就是看到学生们在成长!
师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
教师要融于师生的相互理解中。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
教师进行劳动和创造的时刻好比条大河，要靠许多小的溪流来滋养它。教师时常要读书，平时积累的知识越多，上课就越简单。――前苏联教育家苏霍姆林斯基教师名言
教师对学生来说是一个引路人似的朋友，是心灵智慧的双重引路人。
师德是一面镜子。
老师就像蜡烛，燃烧自我，照亮别人。
没有比人生更艰难的艺术了，正因其他的艺术或学问，到处都有教师。――古罗马政治家哲学家小塞涅卡
踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对您的敬意。
扬黄牛精神，做平凡工作
教师是天底下最为特殊的职业，今日的师德水准就是明天的国民素质。
每一个学生都是好学生。
以德感人，为人师表。
愿乘风破万里浪，甘面壁谈十年书。
教师与画家不同的是他要创造**的活人。
因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。
育人者成于坚忍，毁于急噪。
爱岗敬业肯于贡献是职业道德观的三个层位，爱岗是敬业贡献的根本。
怎样的老师造就了怎样的学生。
千教万教教书求真，千学万学学做真人。
师者，所以传道受业解惑也。--韩愈《师说》
语言作为工作对我们之重要，正如骏马对于骑士的重要;课堂教学成功与否，在于作为骑士的教师驾驭骏马的能力高低。
形容老师的名言警句集锦
人应该永远拥有两样东西，一盏永不熄灭的灯--希望之灯;一扇长开的窗--接纳之窗。
师者，因此传道受业解惑也。――唐代文学家韩愈《师说》教师的名言
往日，您在我的心田播下了知识的种子，这天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收!
愚蠢的教师只会传授真理，聪明的教师应教孩子发觉真理。
教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
心灵塑造的最佳工程师。
咱们理解三种教育，一种来自父母，一种来自教师，另一种来自社会。第三种教育与前两种完全背道而驰。――法国思想家，法学家孟德斯鸠[孟德斯鸠名言]
我到新东方后劝退了不少老教师。――牛博网创始人罗永浩
教师应该善于挖掘孩子的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。
想教孩子如何正派为人，教师应先从自己正派为人做起。
教师的职责就是教书育人，就是把一棵棵幼苗培育成参天大树，就是为人类的未来培养人才。
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
勤于给一棵棵稚嫩的幼苗松土浇水捉虫施肥的园丁终将迎来争奇斗妍的春天。
您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界......
一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人。
师必胜理行义，然后尊。--吕不韦
在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
教学相长，在教育和教学过程中，我们也会学到很多。
教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
您的眼神是无声的语言，对我充满期待；是燃烧的火焰，给我巨大的热力：它将久久地久久地印在我的心里。
博学耐心宽容，是教师最基本的素质。
假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量；假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮！
教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。――巴特尔
捧着一颗心，不带半根草去。
让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
教师若不能取得他的学生对自己的尊敬和爱戴，那么最好让他离开教育岗位。
要记住，你不仅仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。――前苏联教育家苏霍姆林斯基
教师是人类灵魂的工程师。――斯大林
有经验的教师在备课的时候，总是要周密地思考，他所讲授的知识将在学生的头脑里得到怎样的明白，并根据这一点来挑选教学方法。――前苏联教育家苏霍姆林斯基
人生的目标在于不断追求，人生的价值在于贡献。
您是园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。--孔子
师德最重要的是用高尚的情操去感染学生，让学生心中沐浴阳光。
鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里；我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您！
忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥；忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您！
和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘！
视责任为美德。
一个教师必须对祖国优秀文化和语言文字深深地热爱否则就站不进去，不可能获得真知。
老老实实做人，认认真真教书。
有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
教师的威信首先建立在职责心上。――前苏联教育家，作家马卡连柯
您谆谆的教诲，化作我脑中的智慧，胸中的热血，行为的规范......我感谢您，感谢您对我的精心培育。
师以质疑，友以析疑。--李惺
师德是一面镜子。
教师，是播撒知识的种子，传递礼貌火炬的使者。
有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
蚁穴虽小，溃之千里。
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。谢谢您，老师！
零教师的人格是教育的基石。
圣明的教师给予学生的不是现成的知识宝殿，而是鼓励他们去做砌砖的工作，教他们建筑。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学;教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
教师的加法是增加桥粱，教师的减法是减少荒凉。
真正的教师，极力防止自己的坏习惯及于学生。
教师最大的幸福就是看到孩子们在成长!
您是大桥，为咱们连接被割断的山峦，让咱们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引咱们采撷到崖顶的灵芝和人参。当苗儿需要一杯水的时候，绝不送上一桶水;而当需要一桶水的时候，也绝不给予一杯水。适时，适量地给予，这是一个好园丁的技艺。我的老师，这也正是您的教育艺术。不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花容易树人难。幽谷飞香不一样，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。
要不断地向命运挑战。
您是大桥，为咱们连接被割断的山峦，让咱们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引咱们采撷到崖顶的灵芝和人参。
想让生命辉煌，就别浪费青春。
如果你认为你的老师严厉，等你当了老板再这样想。--比尔.盖茨[比尔盖茨名言]
每一位有自尊的老师都会让学生自尊心有发挥的机会。
教师如果对学生没有热情，决不能成为好教师。但是教师对于学生的爱是一种带有严格要求的爱。
教师的工作是教书育人，不光是传授学生知识，更要教学生怎样做人。
知识不存在的地方，愚昧就自命为科学，教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
学高为师，身正为范。
把一切知识教给一切人。
教师是孩子的镜子，孩子是老师的影子。
您的教师生涯，有无数骄傲和愉悦的回忆，但您把它们珍藏在心底，而只是注视着一待开拓的园地。
文学是社会的家庭教师。――俄国哲学家别林斯基
一名具有高尚师德的教师，须是一个因材施教，公正公平对待每一名学生的教师。
往曰，您在我的心田播下了知识的种子，今天，才有我在科研中结出的硕果――老师，这是您的丰收！
您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，这满园桃李，都在向您敬礼!
教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
心灵的沟通胜于知识传递。
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