诗歌朗诵写作归纳
诗歌朗诵写作 在日常日常生活或者工作中学习中,很多人都触碰过一些较为传统的诗歌吧,诗歌能使大家顺理成章地遭受语言表达的打动。那怎样的诗歌才算是好的诗歌呢? 诗歌朗诵写作 根据这段时间的学习培训,大家总算到了我最喜欢的阶段了:举行诗歌朗诵会。为什么呢?由于那样的机遇仅有一次,想一想,听着那幽美的诗歌,再用心去感受,是如此美好啊! 诗歌朗诵写作 20xx年9月30日,大家国本中小学举办了“庆国庆、歌颂祖国”的诗歌朗诵会。 中午二点,朗诵会正式开始。最先登场的是一年级的弟弟小姑娘,随后先后是二年级、三年级、四年级、五年级和六年级。 别小瞧二年级的弟弟、小姑娘们。她们十分用心,很有神情,琅琅有音。“朗诵得真棒!”我的这样的话随口说出,明天就是星期一了五年级三班的同学们朗诵完后。然后,熊老师高声对大家说:“快5 为了更好地此次的朗诵比赛,我们班的.同学们但是勤奋了好多个礼拜。 从上上星期逐渐,大家就早已在积极备战了。课间活动看到的并不是玩乐的影子,反而是同学们分为工作组勤奋好学训练的情况。同学们又或者是抱书边徘徊边斟酌情感,又或者是聚在一起商议登场的队型。能在多功能厅排演的可能大伙儿也是认真完成。看见我们班的排演,我取胜的信心愈来愈坚定不移——大家的每一个队型都一点也不同样,朗诵时的队型转变也新奇适当。更何况大家也有重点宝物——其他班毫无疑问不容易想起,大家除开朗诵诗歌《中华少年》之外,还分配了此外一首小诗《祖国是什么》,在《中华少年》朗诵后就将它端上观众们品味演出的饭桌。力争保证”不惊评审团誓难休“。 因为我们班是第一个出场的,对咱们的需要就更多了,通常评审团抓得最紧的一直第一个。当五颜六色的闪光灯打在演出舞台以上时,大家的演出在满耳的欢呼声中开始了。我们都是分类登台的,我是第三组的。可是看见前2组的演出,也好似站在平台上一样,心如同抽水的水桶,惶恐不安地面上下狂跳,害怕她们有一处疏忽。她们的响声好似醇厚的香嫩,初品时幽美恬香,寻味时撼人心魄,回味无穷时广阔绵长。她们将自身的水平充分发挥到了完美。或许它们并不是最佳的,但她们肯定是最资金投入的。她们的声音中包含的情感,渗入了周边的气体。在我踏入演出舞台之时,舞台聚光灯打在我的脸部,觉得暖洋洋的,如观众席同学们的激情激励,细长的灯光效果如亮堂的长廓,使我们好像看到了长廓那被光辉包囊的终点。大家每吐出来一个字,就相当于朝着长廓终点前行了一步。撒满全身上下的光辉,使人们的每一个字都装满了热情,每一个操作都舀满了取胜的信心。四个领诵的神色也十分资金投入,每一个操作都好像在抚摩自身珍惜的宝贝,急徐恰当,演出舞台上的我都想高声为她们欢呼。 在朗诵比赛中还交叉了2个有意思的游戏:唱红歌和中华民族专业知识了解多少。这两个全是节奏感轻快的竞答比赛,更给比赛场提升了一些刺激性。在唱红歌比赛中,己方主将老李因过失而使大家错失总冠军王位。但在中华民族专业知识答题中,其他班就被我与别的三位同学们枪挑落马。大家事前商议好啦一个方案:针对一道题只需有一个人会,大伙儿就所有伸手,以后会的人把回答告知别人,那样大家优秀率的概率就大大增加。大家用这一秘诀轻轻松松杀下四分,荣获冠军。 最终,到了公布朗诵比赛一等奖班集体的那时候了,当得到一等奖的2个班集体被诵读出去时,大家真是不相信自已的耳朵里面!大家……难道说并不是一等奖?班里绝大多数同学们都觉得这很不合理,有一些乃至气愤到痛骂。我就曾一度觉得评审团的评定沒有大道理,但之后意识到,比赛的全过程比結果更关键。参与比赛拿一等奖并并不是最终目标,锻练自身,向更强最后的冲刺才算是最高境界。 诗歌朗诵写作 “诗歌朗诵作文 十月底一个礼拜天的中午,胡老师在班里说:“同学们,为了更好地增强大伙儿的口头表达能力,提高自信心,我觉得在我们班举行一场‘金波’诗歌朗诵会。请各位按照自身的状况,选一首金波的儿童诗,参与朗诵,那样可以展现本人的专长,想要参与的可以报考。” 同学们都陆续选择自己喜爱的诗,我选的诗歌名称叫《为三月谱曲》。教师依据我们的挑选,把全部诗朗诵分成2个章节:第章是当然篇,主要是金波自然界美丽景色的诗歌;第章是感情篇,主要是金波人和人之间的感情的诗歌。朗诵会还挑选出了四位节目主持人:有我、宋玉坤、杜晨帆、郭毅程。对大家四个节目主持人的分配是:我与宋玉坤组织当然篇,杜晨帆和郭毅程组织感情篇,最终大家四个一起完毕序幕。 这一周四的中午到文化宫开展排练,走入二楼的演播厅,此刻的心情激动不已,但又焦虑不安恐怕口误,内心一直喊着鼓,但是登台之后就逐渐静下心来了,高声又流畅的记诵出来。有一些同学们登台之后控制不住焦虑不安,口误、吐字不清,教师一一指了出去,让大家都依据自身的不够,有目的性的开展纠正。 星期五就需要表演了,下午,母亲给我买了一套美丽的演出服装和一双闪闪发亮的粉皮靴,我非常喜欢。夜里七点三十分,我按时到了演播厅,坐到我的位置上,兴奋地看见演出舞台,台子上的题材是“多姿多彩豆蔻年华——音诗朗诵会”,想像着电视节目逐渐的场景。这时,只看见胡老师衣着一套粉红色的服饰,慢慢地走上演出舞台,她大声地公布:“同学们,‘金波’诗歌朗诵会从现在起,请来节目主持人出场!”观众席传来了热情地欢呼声。我与宋玉坤从演出舞台的两侧迈向中间,大声地、有情感的把主持稿朗诵了出去。然后,同学们一个一个的踏入演出舞台,手持式麦克风,大声地朗诵着自身喜爱的诗歌。最令我印象深刻的是朱慧雅朗诵的《狗尾草》,看起来那样的开朗、讨人喜欢;蒋沛冉的葫芦丝演奏《月光下的凤尾竹》婉转、悦耳;宋玉坤朗诵的《我们爱祖国》真心实意、宏伟。表明了同学们的才华横溢。最终是班里四十几个人齐诵的《春的消息》和《雨中的树林》声如洪钟,朗诵齐整,把所有文艺表演引向了高峰。 此次的主题活动,让大伙儿赏析到了很多优美的诗句,根据同学们抑扬顿挫的朗诵,使大家体会出了诗歌的风采,大伙儿展现了才艺表演,提高了自信心,也更为钟爱学习培训与阅读幽美的诗歌和短文了。此次主题活动,将在大家每一个同学们的内心留有深深印记。 |