座右铭教育90句
1、耐心、细心、恒心。 2、一份耕耘,一份收获。 3、不计得失,努力工作。 4、习于智长,优与心成。 5、从零开始,持之以恒。 6、以德感人,为人师表。 7、智者乐水,仁者乐山。 8、爱生乐教,爱岗敬业。 9、乐学,乐教,和谐成长。 10、意识是成功教育的基矗。 11、为人要正直,做事重责任。 12、少壮不努力,老大徒悲伤。 13、师从德为本,心从爱为源。 14、心灵的沟通胜于知识传递。 15、心要慈、言要善、行要严。 16、树师表形象,需内外兼修。 17、不尊重学生,就是不尊重自己。 18、人若有志,就不会在半坡停止。 19、只有坚持才能获得最后的成功。 20、天空不留痕迹,鸟儿却已飞远。 21、学生放入进步是我最大的快乐! 22、学而不思则罔,思而不学则殆。 23、常怀律己之心,常思为学之道。 24、循循善诱,诲人不倦的是老师。 25、想让生命辉煌,就别浪费青春。 26、我最期盼的是学生的点滴进步。 27、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。 28、生以求知为乐,师以从教为荣。 29、真情奉献教育,**挥洒课堂。 30、立足三尺讲台,塑造无悔人生。 31、非学无以立身,非教无以立国。 32、怎样的老师,造就了怎样的学生。 33、爱就是教育,没有爱便没有教育。 34、业精一分汗禾滴,爱心一颗花万朵。 35、孤灯破夜鬓发霜,春蚕伏案桃李香。 36、学大海,纳百川,让自己容量无限。 37、小鸟展翅看大鸟,学生成长靠老师。 38、心佑新蕾吐芳泽,血护柔枝成栋梁。 39、才有肝胆人共事,从无字句处读书。 40、把教书当作生活,把生活看成生命。 41、桃李满园竞芳菲,碧血丹心写未来! 42、用千百倍的耕耘,换来桃李满园香。 43、用常识点燃智慧,用爱心滋润童心。 44、纳百川,容学问,立德行,善人品。 45、辛苦是一种幸福,责任是一份荣耀。 46、为别人照亮道路,自己必须放出光芒。 47、孩子需要关爱,更需要有理智的关爱。 48、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放! 49、善于鼓励学生,是教育中最宝贵的经验。 50、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。 51、教师最大的幸福就是看到孩子们在成长! 52、爱自己的孩子是人,爱别人的孩子是神。 53、让我走进童心世界,和孩子们一起成长。 54、高标准,严要求,励精图治,奋创辉煌。 55、教书育人是教师的天职,既有苦,也有乐。 56、教师要拥有一颗宽容公心,一双欣赏的眼。 57、每一个不曾起舞的日子都是对生命的辜负。 58、没有爱就没有教育,没有兴趣就没有学习。 59、幼苗需要土壤的滋养,孩子需要教师的爱护。 60、心灵的吸引产生友谊,智慧是吸引产生尊敬。 61、教学是发现,是分享,是成长,是兴奋和爱。 62、能力有限,努力无限;生命有限,奉献无限。 63、谷穗越饱满就越低垂,学识越渊博就越谦逊。 64、教育的过程有艰辛,也有快乐,我却乐得其所。 65、用心关注孩子,用心接纳孩子,用心体会孩子。 66、路,是自己走出来的;机会是自己创造出来的。 67、严于己,而后勤于学生,这个无愧为教师的天职。 68、学生的进步,我的幸福;学生的幸福,我的骄傲。 69、对事业保持永远的虔诚,对名利保持永远的敬畏。 70、一个人几乎可以在任何他怀有无限热忱的事情上成功。 71、在过多地要求孩子的同时,也应该尽可能地尊重他们。 72、教学相长,在教育和教学过程中,我们也会学到很多。 73、新的一天是新的起点,不断小结不断提高,无限创造。 74、永远用欣赏的眼光看学生,永远用宽容的心态面对学生。 75、爱是教育的灵魂,只有融入了爱的教育才是真正的教育。 76、能得到家长和孩子的尊敬和喜爱,这是教师的价值所在。 77、孩子的进步是我莫大的欣慰,孩子的成功是我永远的追求! 78、成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。 79、再远的路一步一步也能到达,再近的路不迈开双脚也无法到达。 80、在学生的心灵里,搭起一座健康之桥,通向过去、现在和将来。 81、每天我都微笑着向快乐出发,因为前方有需要我传播快乐的人。 82、教师是太阳底下最光辉的职业,孩子的笑脸是校园里最灿烂的阳光。 83、不苛求过去,满怀信心对待未来;业精一分汗千滴,爱心一颗花万朵。 84、我相信,讲台就是锻炼我锤打我的地方,我将永远爱我所爱,无怨无悔。 85、一个鼓励的眼神,一声亲切的问候,能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。 86、用快乐的音符,启迪孩子们的心灵,让他们拥有一个真、善、美的小世界。 87、尊重学生的最高境界是忘记自己是老师,很自然与他们一起探讨人生与科学。 88、把温馨的话语送给孩子,把热情的鼓励送给孩子,把无私的关怀送给孩子,让每一个孩子快乐健康地成长。 89、教师的爱心是无形的教育。让我们用爱心铺设一条通向学生心灵的大道,用真心真情谱写壮丽的人生乐章。 90、每时每刻都能用耐心和爱心去发现孩子,欣赏孩子,培养孩子。只有欣赏孩子的现在,才能塑造孩子的未来。 |