为孩子成长注入更多“父能量”
摘要:3月8日,武昌实验小学、武昌实验寄宿小学、汉阳区玫瑰第二幼儿园纷纷设立“爸爸接送日”,成立“好爸爸联盟”。提倡每个月逢8的日子让爸爸接送孩子,如遇节假日,则是“爸爸陪伴日”,组织爸爸家长会、爸爸亲子日、爸爸才艺比拼等活动,让爸爸们在孩子教育过程中展示出更多的“父能量”。此举一方面是为了激发、促进爸爸参与孩子的成长,另一方面是让孩子更好地感受到父爱的陪伴。(3月9日《武汉晚报》) 这些学校、幼儿园设立“爸爸接送日”、成立“好爸爸联盟”的目的,就是为了通过相关的定期活动,在育儿中增加父亲角色,提醒爸爸们要履行照顾陪伴孩子成长的责任,健全孩子的情感教育,注入更多的“父能量”,促进孩子人格、心理和品德的健康成长。 育儿是一个漫长的陪伴过程,父母都需要投入大量的精力和时间,关心和陪伴孩子,与孩子共同成长。然而,在现实中我国很多家庭里,主要是由母亲来承担育儿工作,父亲角色出现缺位,诸如喂养、接送、玩耍等,都很难见到父亲的身影。在部分家庭,父亲干脆撒手不管,全部由母亲来照顾,也即是所谓的“丧偶式育儿”,导致孩子的情感教育不完整,不利于孩子成长,还会衍生出家庭纠纷和社会问题。 一些社会学家认为,爸爸对孩子的成长有着极大的影响,涉及到孩子的智力、体格、情感、性格等多方面,对孩子的独立、理性、坚强、探索、创造等品格能起到重要作用,尤其是对男孩子的阳光、阳刚、坚毅、率性、责任感等优秀品质的培养,有着极为重要的影响。在现实生活中,这种观点也可以得到验证,爸爸参与率较少的家庭,孩子各方面的成长或有不足,比如胆小、暴躁、抗压能力不够等。 时光易逝,不可复得。孩子的成长是一个不可逆的过程,在每一个阶段的特殊时刻,均有着宝贵的意义,比如开口说话、学步、上学等,都在成长岁月里留下难忘的印迹,有些时刻一旦错过,就再也无法弥补。所以,爸爸们也要珍惜与孩子相伴的时光,重新审视自己的育儿观念,理解孩子情感教育的缺失,积极履行育儿责任,认真参与亲子活动,尽最大可能努力注入“父能量”,去弥补这方面的遗憾,让孩子的情感教育更圆满。 人们常说,最长情的告白是陪伴。而在孩子的人生旅途中,父母的陪伴又是很短暂的,往往只有十几年的时光,也基本集中在幼儿阶段,而在进入学习、工作阶段后,就会逐渐因学业紧张、青春期发育、工作繁忙等因素,对家长的陪伴需求随之下降。因此,父母应珍惜宝贵的陪伴时光,在条件许可的情况下,放下手机、电脑,多陪伴孩子,倾听孩子的心声,与孩子玩耍,享受快乐的亲子时光,慢慢地陪着孩子长大。 |
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