为孩子成长注入更多“父能量”

　　摘要：3月8日，武昌实验小学、武昌实验寄宿小学、汉阳区玫瑰第二幼儿园纷纷设立“爸爸接送日”，成立“好爸爸联盟”。提倡每个月逢8的日子让爸爸接送孩子，如遇节假日，则是“爸爸陪伴日”，组织爸爸家长会、爸爸亲子日、爸爸才艺比拼等活动，让爸爸们在孩子教育过程中展示出更多的“父能量”。此举一方面是为了激发、促进爸爸参与孩子的成长，另一方面是让孩子更好地感受到父爱的陪伴。（3月9日《武汉晚报》）

　　这些学校、幼儿园设立“爸爸接送日”、成立“好爸爸联盟”的目的，就是为了通过相关的定期活动，在育儿中增加父亲角色，提醒爸爸们要履行照顾陪伴孩子成长的责任，健全孩子的情感教育，注入更多的“父能量”，促进孩子人格、心理和品德的健康成长。

　　育儿是一个漫长的陪伴过程，父母都需要投入大量的精力和时间，关心和陪伴孩子，与孩子共同成长。然而，在现实中我国很多家庭里，主要是由母亲来承担育儿工作，父亲角色出现缺位，诸如喂养、接送、玩耍等，都很难见到父亲的身影。在部分家庭，父亲干脆撒手不管，全部由母亲来照顾，也即是所谓的“丧偶式育儿”，导致孩子的情感教育不完整，不利于孩子成长，还会衍生出家庭纠纷和社会问题。

　　一些社会学家认为，爸爸对孩子的成长有着极大的影响，涉及到孩子的智力、体格、情感、性格等多方面，对孩子的独立、理性、坚强、探索、创造等品格能起到重要作用，尤其是对男孩子的阳光、阳刚、坚毅、率性、责任感等优秀品质的培养，有着极为重要的影响。在现实生活中，这种观点也可以得到验证，爸爸参与率较少的家庭，孩子各方面的成长或有不足，比如胆小、暴躁、抗压能力不够等。

　　时光易逝，不可复得。孩子的成长是一个不可逆的过程，在每一个阶段的特殊时刻，均有着宝贵的意义，比如开口说话、学步、上学等，都在成长岁月里留下难忘的印迹，有些时刻一旦错过，就再也无法弥补。所以，爸爸们也要珍惜与孩子相伴的时光，重新审视自己的育儿观念，理解孩子情感教育的缺失，积极履行育儿责任，认真参与亲子活动，尽最大可能努力注入“父能量”，去弥补这方面的遗憾，让孩子的情感教育更圆满。

　　人们常说，最长情的告白是陪伴。而在孩子的人生旅途中，父母的陪伴又是很短暂的，往往只有十几年的时光，也基本集中在幼儿阶段，而在进入学习、工作阶段后，就会逐渐因学业紧张、青春期发育、工作繁忙等因素，对家长的陪伴需求随之下降。因此，父母应珍惜宝贵的陪伴时光，在条件许可的情况下，放下手机、电脑，多陪伴孩子，倾听孩子的心声，与孩子玩耍，享受快乐的亲子时光，慢慢地陪着孩子长大。