周恩来的故事读后感300字350字
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【第1篇】 今天，我看了一本书—《少年**》，这里面讲了周总理小时候的生活。 **有三个妈妈，生母万氏，养母陈氏，乳母蒋江氏。这三位妈妈在**小时候都很爱他，**很幸福。生母照顾他，养母教他写字，乳母教他植物的知识。可是有一天，一场厄运袭击了**家，生母病倒了，于是**连忙照顾母亲，还得照顾他的弟弟。他从小就担负起了大人的义务。只可惜万氏病故了。不幸的事接二连三，养母陈氏也病倒了，病故了。坚强的**并没有因此事而放弃人生。他坚持一个信念：长大一定要报效祖国，做个有用的人，那是正是日本占领中国土地的时候。他经受过无数次考验，也失败过无数次，但他没有放弃，始终坚持着一个信念，经过无数次努力，他终于实现了自己的愿望。 我觉得**从小就有独立生活的能力。不像那些富家子弟，饭来张口，衣来伸手。不过，最令我感动的是**的爱国精神，那时，中国还在清王朝的统治中，**积极参加宣传活动，让大家团结起来，推翻清王朝。清王朝灭了以后，**还是第一个在学校剪辫子的人。他还说：“朝廷都被推翻了，我们不是清朝的子民了，我们再也不会做他们的奴仆了，为什么还要留着他们的辫子呢？”这种爱国精神值得我学习。我发誓一定要像**那样，认真学习，长大报效祖国！ 【第2篇】 通过阅读这本书，了解了**少年时代的生活，对我的触动很大。 “他是一位勤奋好学的少年。他是一位独立自强的少年。他志向高远，从小就喊出‘为中华之崛起而读书’的豪言壮语”。看到这儿，我想大家就会说到一个人——**总理。**，这个名字光芒四射，在中华民族的历史长河中闪闪发光。 **总理小时候生活在帝国主义侵略的阴影下，他的生母和养母虽然去世了，但它却用双手撑起了这个残缺的家。每天，他要洗衣、做饭……除了这些，还要照顾两个年幼的弟弟。 一次，魏校长给同志学们上，讲着讲着，魏校长突然停了下来，问大家：“同学们，你们为什么读书？”魏校长一个一个的问同学们，轮到**的时候，他大声地说：“为中华之崛起而读书！”魏校长听了非常吃惊，眼里散着奇光，一个普通的孩子居然能说出这样的话，校长紧紧握住**的手，激动的说：“好！有你这句话，国家就有救了！”这孩子将来有出息。 周总理他志向高远，独立、自强、勤奋的优秀品质值得我们学习。 【第3篇】 这个暑假，我拜读了《少年**》这本书。这本书主要讲述了**出生到他东渡日本求学这一段人生经历。他生在乱世之中，当时的中国内外交困，国内朝廷腐败无能，国外列强对中国虎视眈眈，人民处于水深火热之中。生长在这个年代，**从小对百姓生活的困苦感受很深。他独立自强，勤奋好学，少年时就立下了为中华之崛起而读书的远大志向。我们今天生活在和平年代，但是中国今天还是一个发展中国家，我现在虽然是一个小学生，但是我们也要树立远大的理想，为中国的繁荣富强、人民的幸福安康而努力学习。 **从小就全面发展，不管是国文、算术，还是英语，成绩都很不错。当**从南开学校毕业时，四年的学业总平均分很高，成绩非常优秀。我也要象**那样，努力学习，不偏科，学校安排的每一门科都要学好，做一个全面发展的小学生。 **不仅学习成绩好，而且身体也非常棒，他刚到沈阳读书的时候，身体比较瘦弱，加之他从南方到东北地区读书，难免有些不适应，可他坚持锻炼，不分春夏秋冬，后来，他的身体越来越强壮了。我现在也要坚持做到每天都锻炼身体，积极参加学校开展的各种体育活动，上好体育课，养成每天锻炼身体的习惯。 我从《少年**》这本书中了解到**还有很多的优点，值得我学习，比如他的组织能力、演讲能力、学习勤奋努力…… |
