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《教育心雨》读后感400字

读书名言2021-03-23171举报/反馈

《教育心雨》读后感

“教师,是太阳底下最光辉的职业。”
“捧着一颗心来,不带走一根草。”
“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”……关于赞美教师的语言真的是太多太多了。

曾经的自己也带着那么一份美好的憧憬,期盼着自己有一天能成为一名教师。终于,2003年的8月,我的这个愿望得以实现了。曾经我也悄悄的想过自己成为一名教师之后会是什么样的呢?我能够成为一名合格的教师吗?学生们会喜欢我吗?我能教给学生们一些什么知识呢?与书中的新教师一样,刚从师范毕业的时候,我也是怀着这样的理想来到这个岗位。

也曾在心中暗暗的立下志愿,我一定要成为一位优秀的教师,我一定要成为一位学生喜欢的教师。在实习期的时候,面对比我小不了几岁的高年级孩子,跟他们相处融洽,认为管理孩子是一件特别简单的事情。也曾想过自己学了那么多的教育理论知识,读了那么多和教育相关的书籍,成为一名合格的教师,应该不难吧?直到我成为一名正式教师之后,才发现,原来做一名合格的教师,并不是那么简单的。

还记得刚刚参加工作那会儿,学校领导让我教一年级的一个班级,来到这个班级里,看着那40多张天使一般的笑脸,我感觉我终于可以发光发热了。但似乎是应了那句话,理想是丰满的,现实是骨感的。刚参加工作的积极和热情,也一点一点的在这些小调皮的不断惹怒中,慢慢的被磨淡了。曾经想好的那些教育理论和教育手段,似乎也并没有起到什么作用。我开始变得焦急,变得容易发怒。

但自己一个人静下心来的时候,也会对自己说,这样是不对的。从而静下心来重新思考自己的教育方法,后来渐渐的自己也明白了,教育并不是操之过急的事,教育不是揠苗助长,教育也不是工厂制造,教育应该是守望。读读这本《教育心雨》,真的是可以让自己静静心呢。

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