首页 > 说说感言 > 读书名言 > 读书名言 读《老师怎样和学生说话》有感450字 读书名言2021-03-23164举报/反馈 读《老师怎样和学生说话》有感——黄玉蕾 这本书的作者是海姆·G·吉诺特博士,美国著名的儿童心理学家、教育家。他把教育心理学理论变成了大量幽默而富有人情味的短剧、对话和故事情节,为所有的老师和家长提供了同孩子进行交流的主法和技巧,帮助他们正确处理孩子的学习、心理等问题,教育孩子健康成长,让我们从中领会到交流的原则。面对不同的学生和不同的情况,老师都应该因人而异、因材施教地灵活对待。 书中的这段话让我感慨万千“在与孩子交流的时候,应该尽量避免对孩子进行诊断和预言。更不要把孩子的往事和或者孩子的家人扯进来。诊断孩子是危险的,将孩子与别人对比也是有害的。这可能给孩子带来负面的心理暗示和影响。孩子总是会不由自主的实现老师对他的悲观预测。他很有可能成为老师所说的那种人。” 教师对孩子进行诊断和预言,是平时的课堂教学中最常见到的景象。有时,我也是常常因为一点“小事”就不由分说地将学生训斥一通,把和这件小事有关的所有往事都联系在一起,教育学生,给他贴上一个“差生”的标签。有时拿他和班级中的孩子对比,一味地数落他。读了这本书以后,我才了解到原来诊断孩子是这么危险的,将孩子与别人对比更是是有害的。这可能给孩子带来负面的心理暗示和影响。这样,会毁掉孩子的自信心和自我形象,会促使孩子破罐子破摔。孩子就总是会不由自主的实现老师对他的悲观预测。他很有可能成为老师所说的那种人。 我想,以后在遇到学生犯错误时,我应该就事论事,关键在于,老师是否能够主动地了解当事人的状况,为什么会出现这种不良现象,并亲自给予同感和安慰。如此下去,学生才不会继续无理取闹。这样,我也才能了解到孩子们需要的是什么。正如书中所说那样,“他们需要得到他人的认可,尊重,喜欢和信任,他人的鼓励,支持,加油和风趣,还需要自己去开拓,实验才能取得成就。” 踩一下 () 顶一下 打赏 版权声明:本文转载自网络,不代表本平台立场,仅供读者参考,著作权属归原创者所有。我们分享此文出于传播更多资讯之目的。如有侵权,请联系我们进行删除,谢谢! 分享: 扫描分享到社交APP 上一篇 1、悠悠天宇旷,切切故乡情。 2、记忆中每次的清明节总是细雨纷飞,有人说那是人留下的眼泪,也许那是离别的人对这个世 下一篇 情深话哽 福大運好 清酒微凉 梦由心生 暖人眸 不离不弃 山河 时代向窜 从年轻出发 游吟诗人 不会等太久 碧海蓝天 浪酒闲茶 相关文章 爱哭也能变勇敢读后感500字 与我一同成长的朋友——小学生导读1000字 《苹果树上的外婆》读后感300字 读《马虎先生》有感300字 空城计读后感400字 看见读后感500字 《你若安好,便是晴天》读后感1400字 读《人生在世有几何·别为小事折磨自己》有感 机器人瓦力观后感500字 - 观后感范文 《爱的教育》读书心得700字 - 读书笔记 《孟子》读后感 父母的难处——读《知荣明耻树新风》有感 《亲爱的安德烈》读后感700字 读《金盒子》有感500字 《妈妈再爱我一次》观后感1000字 - 观后感范文 《音乐之声》观后感400字 - 观后感范文