《黑客与画家》读后感800字
《黑客与画家》读后感
2,至于学校,不过是这个虚假环境(郊区)关住牲口的围栏。表面上,学校的使命是教育儿童。事实上,学校的真正目的是把儿童都关在同一个地方,以便大人们白天可以腾出手来把事情做完。.....让我困扰的,不是把这些孩子关在监狱,而是不告诉他们这一点,把这监狱的大部分交给犯人来管理。孩子们被送进来,花6年时间,记住一些毫无意义的事实,还要身处在一个由四肢发达的小巨人管理的世界,那些巨人们只知道追逐一个椭圆形的棕色球,好像这是全世界最天经地义的事情。这简直就像一场超现实的鸡尾酒化妆晚会,如果孩子畏缩不前、瑟瑟发抖,他们就会被视为怪人。 4,被他小孩欺负只是问题的一部分。还有别的问题存在,甚至可能是更糟糕的问题。那就是我们没有得到真正的工作,没有发挥我们的才能。...更常见的情况是,那些事情不过是一系列随意设置的圈绳,你被要求一个个跳过去。你在学习中遇到的文字都是专为了考试而设计的,目的就是为了出题,而不是讲清楚问题。 5,过去的社会中,青少年扮演着一个更积极的角色。工业化时代到来前,青少年都是某种形式的学徒,不是在某个作坊,就是在某个农庄,甚至在某艘军舰上。他们不会被扔到一旁,创造自己的小社会。他们是成年人社会的低级成员。以前的青少年似乎更尊敬成年人,因为成年人都是看得见的专家,会传授他们技能。如果青少年更尊重成年人,难么成年人也会更接受青少年。如今的成年人根本不接受青少年。一般来说,他们都是在办公室工作,所以就在上班的路上,顺路把孩子送到学校去关着,这有点像他们周末外出度假时,把狗送到寄养的地方。...如果事情发展到这一步,那么我们就是在描述一个监狱,唯一区别就是这个监狱不是全日制的。问题在于,许多学校实际上真的停留在这一步。
终于彻底告别了学生时代,后天就要去工作啦。虽然我要继续去当一次学生,但是这一次肯定和之前不同,我会去自行摸索和应用真正的技术,去做一个自由的成年人而不是囚徒。转换思维,转换身份,做一个自由人,发挥我的才能,过精彩的人生!坚持坚定做下去一定要会成功! |