校园生活小随笔怎么写

　　酸甜苦辣的校园生活，我们共同谱写。下面是随笔网小编为大家整理的“校园生活小随笔怎么写”，欢迎借鉴和赏阅。

　　校园生活小随笔怎么写【第一篇】：校园生活随笔

　　我喜欢当老师，喜欢跟孩子们一起玩耍嬉戏，喜欢跟他们无拘无束地谈天说地，喜欢聆听他们稚嫩的话语，喜欢碰触他们纯洁的心灵，我以为他们是永远快乐的！

　　最近发生的一件事情让我认识到那些幼小的心灵却早已有了深深的沟壑。那天，我正在办公室里批改学生日记。蓦然发现沈佳乐同学的字迹上有明显的泪痕，部分字被洇湿了。“李老师：您好！您上次布置的作文题目是《我的爸爸》，我没见过爸爸，我写的不好，您批评了我，说我不用心观察，同学们也嘲笑我把爸爸写的跟老爷爷似的那么老，其实我写的就是我的爷爷。我有爸爸，可是爸爸坐牢了，我没见过爸爸长什么样，等我读到初二的时候爸爸就能回来跟我团聚了。爷爷奶奶不让我告诉别人，怕别人知道我爸爸是个犯人会看不起我，可是我相信您不会看不起我的。等我将来见到爸爸了我再写一篇《我的爸爸》交给您，您不要生我的气好吗？”看着这段泪迹斑斑的文字，我的心猛的一沉，立即给他回写道：“对不起，是老师不对，没有问清楚状况就批评你，不过你描写的爷爷倒是真的很生动哦！”

　　第二天，我收上日记本，看到沈佳乐的日记写道：“李老师，其实我真的好想爸爸，好想妈妈，为什么爸爸坐牢了，妈妈也不要我了，虽然爷爷奶奶很疼我，可是看到别的小朋友每天上学都有爸爸妈妈接送我真的很羡慕！这些话我不敢跟爷爷奶奶说，每次一说他们就抹眼泪，我真的很痛苦……”看着这些倾诉着孩子内心痛苦忧伤的文字，我的心里真不好受。我用红笔沉重地在她日记后面写道：“佳乐，这世界总是不够完美，虽然爸爸妈妈不在你的身边，可还有爷爷、奶奶、老师、同学在关心着你，你现在只要好好地学习，考出优异的成绩，爸爸妈妈无论在哪里都会为你骄傲的！”

　　之后，佳乐又在日记本写道：“李老师，我很自卑，因为我不敢把这些心里话告诉给同学们，怕他们看不起我，我只告诉您一个人听，因为我相信您。”我的心顿时酸酸的，我又写道：“佳乐，老师真高兴，你肯把心里话告诉老师，以后还能生活、学习上烦恼忧愁写在日记上告诉老师吗？或找老师谈谈心、说说话，把老师当作你的朋友，让老师一起来分担你的忧伤痛苦。在以后的日子里，你一定会更加努力地学习，对吗？老师相信你！”

　　当我看到这个沉默的孩子日渐活泼起来，看到他上课时认真思索、积极举手发言，看到他日渐工整漂亮的作业时，我突然感觉到自己这时才真正地走近了这个脆弱敏感的孩子。

　　我喜欢呆在朝气蓬勃的校园，喜欢看孩子们熙熙攘攘的身影，喜欢听孩子们嘻嘻哈哈无忧无虑的欢笑声。以前我以为这些孩子生活得非常开心快乐，渐渐的才发现他们内心有很多的故事，很多的委屈。以后课余时间我得多和孩子们谈谈心，说说话儿了，希望我可以真正成为他们可敞开心扉、畅所欲言的好老师、好朋友。

　　校园生活小随笔怎么写【第二篇】：妙趣横生的校园生活

　　我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。

　　一听！哨声响了，拔河比赛开始了。我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动呢？

　　瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单……咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径……一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃……”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生……“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议……”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！

　　“所有的日子，所有的日子都来吧……”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？“也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻……”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！

　　时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界……

　　校园生活小随笔怎么写【第三篇】：校园往事]回味过去的学校生活——随笔

　　前几天老同学到重师来看我，十分高兴！我们已经6年多没见面了，就像前不久在上海见到了分别10年的一样，不免感慨、唏嘘~值得提及的点滴太多，随手拂去，便会滋长出大片、大片的感动与怀念。已届而立之年的我，审视短暂人生，想夯实地走好每一步，平平静静、踏踏实实。每次与人交流所所体验到彼此间的真诚，和每一个经历镌刻的那些深深烙印，也将见证自己无怨无悔的生命旅程！

　　时光飞逝，岁月如梭。一转眼我也在不知不觉中步入了中年，以前在概念里面是我们喊人家叔叔阿姨，现在往往是别人喊我们叔叔阿姨。记忆犹新的是，幼时那是敬畏或羡慕的职业如警察、医生、老师现在已经和自己融汇在一起，几乎感觉不到区别和向往。只是觉得他们和自己一样普普通通，平平常常。

　　早上，从宿舍楼轻轻推门出来，整个校园还在静谧的沉睡之中。树上的朝阳已在晨光清脆的树叶中闪亮，飘落的黄叶也不再是昔日屹立于树梢之巅。沿着宿舍前面的小路静静走着，我的心其一二又带有一丝儿莫名的伤感。走到转角的时候看到有几个须发尽白的老人家在遛狗，彼此微笑着点点头——不管相识与不相识的都那么默契、那么亲切、那么善意！曾经，我以为重师的美在大学城的自然风景、校本部的闹中取静、美在深厚底蕴、美在历史传承……现在我明白了，重师的最最宜人的风景在于我们充满希望而又积极进取同学们。“繁花容易纷纷落，嫩蕊商量细细开！”我为亲爱的同学们感到由衷的欣慰与自豪！是的，自然规律不可抗拒我会自然老去令我恐惧忧伤，但是“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春！”的感觉令我释然、坦然面对一切，我托同学、朋友们的福从郁郁寡欢像雾一样的情绪中解脱了出来，我衷心祝祝福你们、我爱你们——所有朝气蓬勃、追求进取的年轻人！

　　也许，快乐并不在于有与非有，而是在于珍惜与知足。人生时时刻刻都是新的体验，懂得体会当下的感受，快乐就是那么简单！换句话说，物质的贪求是没有止境的，已经有了的，希望多一点——多了又希望更多，永无满足……就像饮鸩止渴一样，愈喝愈渴，愈渴愈喝，最后变成死路一条！物质生活不能没有，但要适可而止，要知足、惜福，就会满足快乐。此刻，望着电脑背景图片上的一堆堆洁白的云彩我的心也变得很轻很轻。“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去……”重读朱自清的《匆匆》，我突然觉得人生是多么的无奈，逝去的时光一去不复返，而剩余的日子却在“嘀嗒嘀嗒”中一点点地催逼着我们。想想自己那似乎遥远的梦想，看看自己当时雄心壮志购买已久的“以后慢慢读”却从未动过的书本，回味有时惜时如金一点点充实自己的愉快，回首有时挥霍大段大段时光而又能为自己找到合理借口的自我欺骗，真感到自己是那样的无知和可笑。

　　常听孩子们抱怨：叔叔，怎么还不过年呀！是的，在孩子的眼里，时间老人似乎老态龙钟步履蹒跚，我们小时候不也天真地认为时间是一幅永远都展不完的绵延画卷吗？为了让小屁孩儿们明白“一寸光阴一寸金”的道理，我便摆出一副饱经风霜老气横秋的神态“循循善诱”：人的生命是有限的，过完一个年就永远地少了一个年，正象你就那么一包糖，吃一粒就少了一粒，所以我们要珍惜时间，珍惜生命。小孩儿虽然若有所思地点点头，我却首先泄气了，这空洞的说教也是用多少时间和经历为代价才换取的教训呀，孩子那么小，能听得懂这说教吗？等他们再付出同等的时间和经历真正弄懂这浅显的道理，然后再如我般说教时，那又是怎样一个无奈而又可悲的延续啊！

　　众所周知，一个小学一年级的学生，在5分钟时间内，能顺利地完成45道算术题，能背诵一首优美的唐诗，能工工整整地书写20个词语，就算我们只有小学一年级的水平，如果我们能充分利用每一个可以利用的5分钟，我们还会发出“碌碌无为枉此一生”的感慨吗？作家罗兰曾说过：成年人慢慢地被时代淘汰，最大原因不是年龄的增长，而是学习热忱的减退。既然逝去的时间不可能再返回，而“掩面叹息，新来的日子的影儿又会在叹息里闪过。”我们除了珍惜现在拥有的时光，努力实现自己的理想外，还有什么别的选择呢？

　　人的一生，其实就是在得与失相互转化的过程中，不断完善、不断走向成熟的。有的人，从不为功名利禄处心积虑，不以物喜，不以已悲，他失去的可能要比得到的多，但他失去的是身外之物，得到的是充实的生活。有的人，每天沉湎于患得患失的泥潭中不能自拨，把主要精力放在算计失去了多少、得到了多少，时不时地计算划不划得来，而不关心失去的是什么，不思考真正想要的是什么，看起来他似乎没有失去多少，事实上他往往因得到的东西而迷失了自我。

　　生活既然给了我们憧憬明天的权力，我就应常怀一颗平常心，正确对待得失，带着希望上路，享受生命或艰险或平顺的每一个过程，活出一个真实的自我！

　　这几天我读到了张小娴的一篇散文，里面的一段话：“我们有所爱的人，有爱我们的人，有父母的爱、兄弟姐妹、朋友的爱……。有健康的身体，有睡觉的地方。每天早上醒来，可以呼吸一口新鲜空气，可以看到蔚蓝的天空、朝露、晚霞和月光。这一切，原本不是应得的。”现在静下心来仔细想想，书中描述的这些内容不都是我们最珍贵也最容易忽视的幸福吗？

　　在平淡如水的生活里，每个人都在为生存忙碌着。拥挤纷繁的生活使人疲惫，微妙复杂的人际关系更让人困顿。面对纷纷扰扰的生活，人的心情往往很糟。但不管如何，在人生的道路上，不要只看到那些不如意，请更多地留意那些身边看起来微不足道的惬意。夜深人静，独守在电脑旁，轻柔的音乐飘荡在耳边……我的心情平和而满足。在这种满足的喜悦里，有一丝淡淡的幸福感将我紧紧包围，就像那随风飘来的若有若无的花香一样，虽看不到它，却能真切地体会到它跳动的脉搏。

　　校园生活小随笔怎么写【第四篇】：校园随笔

　　我却天真的以为那里有我的记忆，有我的快乐，于是我去寻找，夕阳映的校园更美了，我的影子被拉得好长，在奢华的美景中它却显得那么渺小，渺小……

　　回来的路上一直在想，我到底把那个原本快乐简单的我放哪了，几个月来我不停地在找，我讨厌现在的自己，冷漠的不会笑的没有生气的自己。那一年让我坚强，独立，勇敢，让我懂得珍惜生活，懂得爱自己……除了这些我什么都没得到，现在谈值不值得没有任何意义了，我早已沉默的接受了这一切，我希望可以给爱我的家人朋友包括我自己一个安慰，我努力把一切做好，可是我却找不到自己，我不快乐，很不快乐。

　　我喜欢很大很大的田径场，草坪总绿色的，这会让我觉得可怕的冬天永远都不会来。还有空旷的看台，早晨可以站在上面看太阳慢慢升起，天那么蓝，云那么轻，只有在那时我才会觉得生活是有希望的，即使一个人也不会觉得寂寞。然而现在这个小小的享受我都不能拥有，我甚至不敢一个人去那个小小的破旧的操场，害怕风吹得眼睛会流泪，害怕面对找不到希望的生活，害怕那个讨厌的自己……

　　曾经的曾经，希望可以做一个快乐的天使，给身边的人带来幸福快乐。

　　现在的现在，只求不要做个讨厌的恶魔，不要破坏别人的好心情，不要……

　　校园生活小随笔怎么写【第五篇】：难忘的校园生活

　　时间犹如潮水般的流走。在这间学校的六年生活即将离去。想到这儿，一丝丝的伤感忽然在我的心中慢慢地升起。

　　还记得吗？一年级，那单重再见。时间犹如潮水般的流走。在这间学校的六年生活即将离去。想到这儿，一丝丝的伤感忽纯的我们，傻得可爱的我们。在家里，父母帮我们做好准备后便载着我们去上学。大家都是由父母陪同进课室。但是不一会儿，老师们便先叫父母们到外头去。我们这些小孩儿，一看不见自己的父母，便哇哇大叫地哭了起来。现在回想起，还会觉得自己以前好幼稚哦，哈哈！

　　二、三年级时，大家不再像以前那样每天哇哇大叫地哭了。可是，朋友之间的纠纷却因此多了起来。大家也因为时常在暗地里争吵而忽略了学业，成绩一落千丈。然而，经过老师的开导后，大家也和好如初了，成绩也恢复了以前那样，真好！

　　到了四，五年级，大家都长大了，成了低年级生的学长，学姐。大家都毛遂自荐地向老师提名成为巡裁员或图书馆管理员。老师也时时警惕我们，作为低年级生的学长，学姐，我们应该竖立一个好榜样给学弟，学妹看，不要让他们误入歧途。

　　过了这么多年，终于来到了六年级。这一年的生活，即是紧张，又是害怕的，让人不知如何是好。在这一年里，我们必须通过小六年级生的检定考试。除此之外，我们也必须分开了。时间犹如潮水般的流走。在这间学校的六年生活即将离去。

　　陪了我六年的同学和老师们，再见了；六年来，一直陪我到现在的美丽校园，再见了。

　　时间犹如潮水般的流走。在这间学校的六年生活即将离去。想到这儿，一丝丝的伤感忽然在我的心中慢慢地升起。

　　还记得吗？一年级，那单重再见。时间犹如潮水般的流走。在这间学校的六年生活即将离去。想到这儿，一丝丝的伤感忽纯的我们，傻得可爱的我们。在家里，父母帮我们做好准备后便载着我们去上学。大家都是由父母陪同进课室。但是不一会儿，老师们便先叫父母们到外头去。我们这些小孩儿，一看不见自己的父母，便哇哇大叫地哭了起来。现在回想起，还会觉得自己以前好幼稚哦，哈哈！

　　二、三年级时，大家不再像以前那样每天哇哇大叫地哭了。可是，朋友之间的纠纷却因此多了起来。大家也因为时常在暗地里争吵而忽略了学业，成绩一落千丈。然而，经过老师的开导后，大家也和好如初了，成绩也恢复了以前那样，真好！

　　到了四，五年级，大家都长大了，成了低年级生的学长，学姐。大家都毛遂自荐地向老师提名成为巡裁员或图书馆管理员。老师也时时警惕我们，作为低年级生的学长，学姐，我们应该竖立一个好榜样给学弟，学妹看，不要让他们误入歧途。

　　过了这么多年，终于来到了六年级。这一年的生活，即是紧张，又是害怕的，让人不知如何是好。在这一年里，我们必须通过小六年级生的检定考试。除此之外，我们也必须分开了。时间犹如潮水般的流走。在这间学校的六年生活即将离去。

　　陪了我六年的同学和老师们，再见了；六年来，一直陪我到现在的美丽校园，再见了。