三天一顿打，孩子进北大

　　三天一顿打，孩子进北大
　　
　　有一种家规，叫萧氏家规：“1.所谓民主，孩子是民，家长是主。2.没有零用钱，不许喝可乐，不能吹空调，不能随便打开冰箱门。”有一种教育方式，叫狼爸教育：“三天一顿打，孩子进北大。”这就是狼爸，一个崇尚“打”出优秀儿女的父亲，萧百佑。他的教育方式被大学教师怒斥为南霸天、黄世仁；他的教育方式被无数人认为是奴性教育，但是萧百佑认定自己是“全天下最好的父亲”。无论如何，狼爸把三个孩子“打”进了北大，大家对于这种“三天一顿打”的教育方式有何看法呢？
　　
　　我想大家看到这件事的时候，总是把思维放在“打孩子究竟是对还是错”这个点上了，但是我今天不说这个话题，因为我很早的几篇博文都说过，我是极度不赞成用“三天一顿打”的方式来教育孩子的。
　　
　　那为什么在狼爸这种“三天一顿打”的教育方式下，他的三个孩子都进了北大呢？
　　
　　我想，大家应该心里都十分清楚，孩子进北大的因素会有许多，比如孩子的智力状况，孩子的学习方法，学校老师的教育方式，家庭的教育环境等等。而“三天一顿打”只是这众多因素里面极其微小的一项，谁都没有办法证明，就是这“三天一顿打”造就了三个孩子进入北大。那凭什么大家就把狼爸的成功归纳到“三天一顿打”上？
　　
　　我想这很大程度上是由于媒体片面的宣传造成的。中国目前有一种极其普遍的现状，就是为了话题性，不少人都选择用一些极端的词来吸引大家的注意，狼爸因为说过自己曾经“三天一顿打”，所以大家就利用这个相对极端的教育方式来讲述狼爸的成功，为的就是话题性，为的就是让更多的人关注。（励志文章 m.taiks.com）狼爸后来也发了微博澄清，他说“家教是智慧的哲学，打要打的巧妙，不是为打而打，更不是家暴的发泄“。
　　
　　这里，又引发出了另一个问题，“三天一顿打“，孩子真能进北大？这个我不否认，是可能会存在这种情况，能够把孩子”打“进北大。但是，这是一种极具技巧性的教育方式，狼爸在何种情境下会打自己的孩子，狼爸在打孩子的时候，狼妈在一边充当着什么样的角色，在打了孩子之前，狼爸如何处理孩子的错误，在打了孩子之后，狼爸又是如何处理善后之事。这些我们都无从得知，我想没有一个家长在充分掌握这种”三天一顿打“的教育技巧之前，愿意用自己的孩子去”试验“和”培养“自己的这种教育技巧。因此，我个人以为，大家还是不学为妙，因为这种方式，谁知道会给孩子带来些什么。举个很简单的例子，福利**的500万大奖，大家频繁听见说某某某花了2块钱就独中了500万元大奖，那大家又何尝看见过说某某某为了买**妻离子散呢？当然，我这是夸张手法。在这里只是想说明，不管是从社会舆论关心的话题的角度还是说信息传播速度的角度，大家都倾向于宣传那些极端成功或是极端失败的案例，一唯把效果放大，确把风险避而不谈！中间那些无数的炮灰阶层，没有人愿意去传播，自然也没有媒体愿意报道。
　　
　　有“三天一顿打，孩子进北大“，自然也有”三天一顿大，孩子闹自杀“的事情存在，大家请把眼光放的更加大一些，想的更加深切一些，切勿”病急乱投医“，害苦了孩子，也害苦了自己辛苦经营的家庭。