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教育小孩儿的一点感触

随笔美文2021-01-26104举报/反馈

  1、提前打招呼,预先告诉之状况、行动。

  计划带小朋友出门、会友、上学、游玩前,都应早一点清楚、明了、简单地告诉他们行动和大概步骤。这会让小朋友清楚自己的现在、即将和未来的位置与情况,会培养一种自我参与的意识并更警觉,尤其去一些特别的场合,更要事先说明,有谁,特别的是什么,该提醒该解释的都要尽量让小朋友明白,以避免他们产生莫名其妙,或是难以接受时情绪的波动。

  比如:我们带马哥去酒店住两天渡个小假,早2天和早1天都告诉、提醒他:我们要去渡假,要拿我们的行李,住在酒店,会去游泳、玩沙,会在那里吃饭、睡觉。所以他获得了些渡假的概念,当头一晚晚上他推着行李箱说“Iwanttogohome!"时,我们又解释一下:现在我们渡假,要住在这里,他就接受了,不再说要回家了。事后问他有没有渡假,他也会说"有!hotel!""Verynice!"[呲牙]

  2、多花点小小的时间,教一下,再等一下,给个机会让他们自己来。

  我们与小朋友相处,非常非常普遍的情况是:我们帮他们处理生活上的事,直接伸手就做了,又快捷又不费事又好看,多数不开口提醒,很少预先告诉,或者是花点时间教,再花点时间等他们自己做。

  比如阿姨从来都愿意默默勤劳帮忙收玩具,帮洗澡后直接就帮忙穿衣,小朋友就如小木偶般被动地套头,伸手。

  其实小小的宝宝还不会穿时,你提前告诉他们该做什么,他们是会配合的,而超过2岁半的孩子是有能力自己穿丅恤,穿裤子的,他们有时只需要帮忙纠正个正反,拉拉正裤腰,或帮忙扣下小扣子,合上拉链头。小朋友自己也会把玩具分类收好的。真的只有“懒妈”、“可以等妈”才会有手脚灵巧,比较独立的娃儿。

  3、巧妙提供选项,让小朋友快乐选择。

  是人,面对多重选择,都会无所适从,纠结一番。而面对要、不要的选择时,不黑就白常又让大人达非所愿。

  比如他们从超过3个的多种物品中选一个,他们的反应有时拖很久,犹豫不决,有时选2样或3样。通常娘亲们出门前选衣服有这毛病。

  你问你要不要睡觉?他答不要!我要玩!那就别怪他过了睡觉时间还在玩。

  所以我们要稍微狡猾一点:提供选择时只出现2种,2选1,方便又快捷,自个儿还满意!比如你拿2双都合适的鞋让他选,选什么都0k,不过马哥有时说不要,自己又挑双别的,那也挺好!

  再者有些时候别问要不要,好不好,行不行,要换成个选择题:比如该睡觉了,10分钟前提醒快要睡觉了,时间到了直接讲该睡觉了,再问一句:"今晚睡觉爸爸讲故事还是妈妈讲故事?”选谁都是蠃嬴,小朋友快乐上床了

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