教师的总体目标格言(精选30句)
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1、• 私心胜者，可以灭公。 2、• 君子喻于义，小人喻于利。 3、• 沉沉的黑夜都是白天的前奏。 4、• 贫不足羞，可羞是贫而无志。 5、• 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。 6、• 我们唯一不会改正的缺点是软弱。 7、• 自私自利之心，是立人达人之障。 8、• 过去属于死神，未来属于你自己。 9、• 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 10、• 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 11、• 如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。 12、• 先相信你自己，然后别人才会相信你。 13、• 业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。 14、• 你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。 15、• 宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。 16、• 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。 17、• 社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。 18、• 一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。 19、• 人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。 20、• 故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。 21、• 人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。 22、• 无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可图的。 23、• 人生的价值，即以其人对于当代所做的工作为尺度。 24、• 人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。 25、• 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。 26、• 人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。 27、• 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。 28、• 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。 29、• 人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。 30、• 把安逸和欢乐看作生活目的本身——这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。 |
