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《早晨》用设问的修辞手法描写早晨语文作文日积月累

小学作文2023-04-03120举报/反馈

《早晨》用设问的修辞手法描写早晨语文作文日积月累

早晨,是什么样的感觉,清晨的空气是否还有那般的清新?

早晨,太阳升起后的第一缕阳光,是否还有那般的温暖?

早晨,是否能听到鸟儿的欢唱声,那是何种乐章?

早晨,树木是如何迎接第一缕阳光,是欢快的还是静谧的?

《早晨》用设问的修辞手法描写早晨语文作文日积月累

早晨,河流里的水是否还是那样的清澈,能否看到底部的鹅卵石?

早晨,风儿是否还能轻轻地拂过面颊,带来一丝丝凉意?

早晨,花儿是否已经绽放,给这个世界带来美丽的色彩?

《早晨》用设问的修辞手法描写早晨语文作文日积月累

早晨,人们是否已经奔忙起来,为了实现自己的梦想而不懈努力?

早晨,生命在这时是否仍然是无限的可能,是否还有新的开始?

早晨,每一天的开始是否都有着不同的惊喜,让人们期待着未来的未知?

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