《我的老师》小学人物作文范本和作文格式

人物作文范本

老师是我们成长道路中不可缺少的一个重要角色。其中，我的小学语文老师张老师对我影响很深，她是我眼中最伟大、最亲切、最有爱心的老师。

张老师是我们学校的一位年轻女教师，她责任心很强，对于教学非常负责，对每一个孩子都怀着无限的耐心。她不仅注重学生的学习成绩，更关心学生的心理健康和品德教育。在课堂上，她会以优美的语言、精彩的课件和丰富的教学经验来抓住学生的注意力，使我们在轻松愉悦的气氛下愉快地学习。

我还记得，在班上有一位呆萌的同学，他不善于学习，性格也非常内向。一次考试他的成绩很差，受到了同学的异样目光。但是张老师并没有像其他人那样责骂他，而是主动约谈，了解他的心理，安抚他的情绪。在她的关心和激励下，这位同学在后来的日子里慢慢地开始改变，他不仅学习更加刻苦，还加入了我们的班级活动，积极向外拓展，最后居然被选为班级的模范生。

张老师的教育理念和行为举止深深地感染了我。她的坚韧、勇气和奉献为我树立了榜样。她为学校的发展和学生的成长付出了无数心血和努力，成为了我们每一个学生的启蒙老师。

在我成长的过程里，我的老师们给了我许多的爱和关心，然而，我的小学老师张老师的爱给了我最深刻，也是我最感激的。我很庆幸自己有幸成为了她的学生，在她的引导和影响下，我一直抱着最真诚的感激和仰慕之情，感谢她为我和每一位学生所做的教育。

作文格式说明

第一段：引言

利用一两句话介绍张老师，并简要阐述张老师在学生中的影响力和形象，吸引读者的注意力。

第二段：张老师的特点和表现

对张老师的性格特点进行简述，如朴实、善良、耐心、有爱心等。并描绘张老师在帮助学生学习上的方法和策略，如鼓励、引导、激励、督促等。可以适当地阐述张老师在学生中的良好形象及地位，来突出班主任的优秀表现。

第三段：张老师的教学经历

阐述张老师在教育事业上帮助学生解决所遇到的困难和挫折，从帮助学生的角度描写出张老师对学生的好，从而让读者更加了解班主任的坚韧和毅力。

第四段：张老师影响的收获

总结张老师的优点，并阐述张老师带给学生的收获和启示。可以结合自己的事例，具体阐述张老师对自己的影响和帮助。

第五段：结尾

在文章的结尾，可以简单概括一下全文的主旨，再次表达对张老师的感激之情。

总体来说，这篇人物作文运用了“引言、特点和表现、励志经历、收获和结尾”这几个方面的写作策略，全方位、多角度地阐述了张老师在学生教育和个人成长方面所展现的优秀品质和行为举止。同时，本文段落之间衔接紧密，信息丰富，语言简练，使得读者易于阅读和理解，非常值得借鉴。