说说网

首页 > 说说作文 > 小学作文 >

小学作文

作文表现手法“借物抒情”

小学作文2023-07-1499举报/反馈

作文表现手法“借物抒情”

作文表现手法“借物抒情”是一种以描写事物来表达自己思想感情的写作方法。运用借物抒情的方法,关键是找准物品的特点与自己的感情引起共鸣的地方,使物品与感情相统一,使感情有所依托

借物抒情有以下几个特点:

  • 借物抒情的对象可以是自然界或人文社会中的任何事物,如花草树木、风云月色、动物昆虫、器物书画等。

  • 借物抒情的目的是通过对事物的描写来表达作者的思想感情,而不是单纯地描写事物本身。因此,借物抒情要求作者有较强的观察力、想象力和联想力,能够从事物中发现和抓住能够表现自己感情的特征和细节。

  • 借物抒情的效果是使文章富有诗意和感染力,能够引起读者的共鸣和共感。因此,借物抒情要求作者有较高的审美能力和语言表达能力,能够运用恰当的修辞手法和语言技巧,使文章生动形象和富有韵味。

借物抒情的方法有以下几种:

  • 托物言志:通过对事物的描写来暗示或表达作者的主张或态度,如《沁园春·雪》中“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”暗示了作者对革命胜利的期待。

  • 借景抒情:通过对景物的描写来反映或表达作者的心境或情绪,如《登鹳雀楼》中“白日依山尽,黄河入海流”反映了作者对国家前途的忧虑。

  • 想象抒情:通过对事物的想象来创造或表达作者的理想或愿望,如《水调歌头·明月几时有》中“但愿人长久,千里共婵娟”表达了作者对友人的思念。

  • 联想抒情:通过对事物的联想来回忆或表达作者的经历或感受,如《故乡》中“故乡在哪里?故乡在远方。远方有山河大海,也有我深爱着的人”表达了作者对故乡的怀念。

  • 比喻抒情:通过对事物的比喻来形象或表达作者的观点或评价,如《赠汪伦》中“李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声”比喻了作者与友人相逢相别的难得。

  • 拟人抒情:通过对事物的拟人来活泼或表达作者的态度或情感,如《静夜思》中“床前明月光,疑是地上霜”拟人了月光和霜,增加了诗歌的趣味。

踩一下  ()  顶一下
打赏