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花随笔

随笔美文2021-04-05181举报/反馈

  花随笔【第一篇】:养花随笔

  一个喜欢花花草草的人一定是对生活充满热情的人。

  我喜欢花,也喜欢养花。在我的院子里错落有致的种满了各种各样的花花草草,每到春暖花开的时节,争妍斗奇,葱茏翠滴,无论是近观还是远望,那真叫一个美。

  养花是一种心情,一种生活的态度,花草皆是有灵性的,你用一种怎样的心态和心情去侍弄它,它就会以一种怎样的姿态回报你。

  我不养什么名贵的花,也不养南方的花,每一株花草都像我的孩子一样,我宠着她,爱着他。那些名贵的花草都需要温室里的特殊照顾,我没有那么多的时间,如果一不小心让她生病了或是枯萎了,我会很伤心,我不愿意伤心难过。所以我大多养些容易成活,生命力旺盛的植物。像菊花,海棠,滴水观音,君子兰,茉莉,探春,迎春之类的花草。它们容易养活,生命里有特别旺盛。

  说到迎春,我是特别钟爱,我从父亲那里得到一盆迎春花,它有三十多年的花龄了,能称得上是盆景中的品。它古朴苍劲,风姿优美,造型独特,加之配上椭圆形的花盆,真是让我对它情有独钟。每到隆冬到来,大雪漫天,别的花草大多都进入休眠期,唯独迎春花风姿绰影,竞相开放。

  一朵朵黄色的小花,五个瓣,吐露着花蕊,一串串,一簇簇绽放在青绿色的枝条,极显生命的顽强和不畏严寒强势的高尚品质。我特意的把它摆放在书桌的案头,读书之余,多看几眼那种赏心悦目不是一个不爱花惜花的人所能感受的。

  有时候工作累了或是心里烦闷,我便会到院子里看看花草,侍弄一下。每一株每一盆都像会说话似的与你交流,只要你有心,它们就毫不吝啬的向你打开心怀,吐露芬芳。有的含羞不语却也楚楚动人,有的热情绽放,尽情地彰显生命的张扬,也有的无花无果,但也青翠逼人,摄人心魄。无论你有怎样的心情,总有那么一两株会融入进你当时的感情,你也会情不自禁的随着花草的吐露而融入其中,最终会以美的享受乐在其中。

  花草之美,美在这份葱茏,美在这份生命;养花之乐,乐在这份情趣,乐在这份性情。

  花随笔【第二篇】:绽放了的花
来源: m.taiks.com

  花开又花落,转眼间六年过去了,我已是一名初中生了。小学时代的一幕幕仿佛就在眼前,一切就如昨日发生的一样,如此清晰,如此深刻。可是,他们又离我这么远,我伸手触摸不到它们,只能在脑子里回想,在心里回味。一切都已经回不去了啊!

  我们不曾一起拔过河,也不曾一起比过赛,我们不曾有过惊天动地的举动,但我们确实在岁月里留下了属于我们独特的痕迹。我们是含苞待放的花儿,但我们的笑容比盛开的花儿更美丽。我们哭过,笑过,但我们不曾悔过,重要的是我们有一颗团结的心。

  记得前年那场大雪吗?我们一起的最后一场雪,以前我们像笼里的金丝雀一样,没有一起玩过雪。一到下雪,体育课变成了主科课,活动课变成了自习课。被束缚的我们只能在班里听着那老师讲过一遍又一遍,枯燥、乏味的内容。我望着窗外纷飞的大雪,心思全扑在了操场上那鸟儿般自由的雪花,我多想变成那漫天的雪花啊!我一次又一次的祈祷着。终于,就在六年级的那个冬天,我们的心愿实现了。我们放鸟归巢般飞一般地跑下楼,因为那里有我憧憬已久的场景。鹅白的雪上留下一串串黑色的脚印。雪不再是单调的了,有了我们的装饰,它真正有了色彩,它是自由的,快乐的,无形中透露出彩虹般的色彩,搓成一个雪球向别人砸去,银铃般的笑声,敏捷的身影,还有飞溅的雪花,都变成我心中一道不可磨灭的绚丽。而那短暂而又渺小的彩色花朵,永恒的定格在我心中,我们不是在玩游戏,而是在体验生活,见证友谊。

  除了雪花,还有那美妙的歌声。虽没有黄莺出谷那般清脆动听,但是我们的歌声更具有情谊,如彩霞般绽放着独特的色彩。

  还是六年级,那个元旦节,同学们都精心准备节目,这是我们在小学过的最好一个元旦了。不管怎样,就算在期末考试紧张的时刻也要把它办好。我和我的挚友准备唱歌。那时班里的同学都在跟随者时尚潮流,大家听的歌也就不局限于中文了,对于英文,日文的歌迷是有很多的,我也是其中一名日迷,于是我们打算唱日文歌《希望》。我不知我为什么选择它,也许是因为它比较简短好唱,也许是因为它的旋律好听,也许是因为种种原因,可是,真的是这样吗?我在心底问着自己,不,不!这是我在这个即将毕业的班里献上的我最好的祝愿。因为它包含了我的希望:我希望我们保存一个美好的回忆。歌声响起来了,没有期待中的那般甜美动听,只有平凡而朴实的声音。但所有人都深深感受到了我想传达的情感,仿佛看到了我们的未来。是的,就像有太阳就会有温暖,有人类就会有真情,有希望就会有未来!我相信我们会绽放我们的希望之花。一曲终了,余音绕梁。

  六年级,一个人快乐而痛苦的名词。我们拥有了许多小学的最后一次,小学中最后一场雪,最后一次元旦节,最后一次一起去郊游,最后一次一起参加六一儿童节,最后一次它们在向我们证明我们将迎来小学时代的终结。可是,在这么多最后一次中,我们也经历了学习生涯中的第一次—我们的第一个毕业典礼。

  轻轻地推开大门,走进大礼堂。红色的装饰,显得异常的庄重,我坐到属于我的位置上,第一次显得那么严肃。我曾无数次走进这个大礼堂,但那是快乐,是充满着我们欢声笑语的的,而今天却是凝重的。

  声乐响起,毕业典礼开始了,大屏幕上显现出一张张我们的照片,它们记录了我们的成长经历。从天真幼稚到成熟稳重,我们长大了啊!音乐渐渐结束,全年级老师们走上台,为我们演讲送别的诗歌,一句句一字字都印在了我的心里。不管怎样,老师不能伴随我们一生一世,我们终要飞向更高,更远的天空。“走吧,走吧,人总要学会自己长大,走吧,走吧,人生难免经历痛苦挣扎.....”不知旁边谁唱起了歌,唱到了我的心坎,我的眼睛涩涩的。心里如堵住了什么一般难受。

  慢慢,典礼进入到了尾声,我们要上台领取毕业证书。“一班的上台领证书”主任叫道。随及二班、三班…七班的已经从台上下来了。“请八班的同学上台领取毕业证书。”我们排着整齐的队伍走向台,在接过毕业证书时,我向班主任敬了最标准的队礼,双手接过这张神圣的毕业证书,在接过的那一瞬间,望着手中的毕业证书,我想,我们真的长大了啊!那花骨朵经历了六年的保护,终于要独自迎着暴风生活下去了,那勤劳的园丁,再也不会给你勤勤恳恳的浇水了!

  毕业典礼结束了,大家解散了,班里的同学聚在一起,聊着天儿,回想起往日的种种,我不禁失笑起来。直到离我的脸上仍挂着笑意,在这离别时,我们的心情是一样的。人生就像开车一样,在不断相逢和离别中度过,外面的风景再美,也终究不能永远停在那里,我们都要向陌生的环境出发,我们都有自己的梦想。要为梦想去拼搏。临走时,外面的花早已在不知不觉中谢掉了,不过,日复一日,年复一年中,在不断的开放和凋零中,他会开出理想的花!

  再见了同学们

  我们都一样说过对方的坏话,却又在别人面前努力地夸你是多么的仗义,其实我们的心早已连在一起了,不是吗?相处了六年,就算我们吵架,都只说明我们是在意对方的。

  再见了老师们

  是,我们曾抱怨过你们作业留得多,私下里埋怨过你们,但却在别的班同学面前,高度赞扬你们多么负责。其实我们心里都明白你们的用心良苦。已经把您当亲人看待了。

  再见了亲爱的母校

  也许我们曾经对学校的制度有所不满,毕竟我们只是一群半大的孩子,可是在外面,在别人面前说起的时候,绝对是把自己学校夸到天上去,我们怎么会厌倦这个学习了六年的地方呢?早已对这里的一草一木产生了感情,表面无所谓的我们,最后还是不舍得离开。

  学校是我们的另外一个家,说的一点也不错,不管怎么争吵,也不会在外面说它坏话。

  一个结束,另一个开始,还有很长的一段路,把这些事放在心底缅怀,留给自己最好的一段回忆,挥挥手告别一段曾经,前面还有更大的海浪,崭新的旅程在等着我们,绽放的花名即将在新的风暴中洗礼自己。希望不给自己留下遗憾。

  花随笔【第三篇】:鲜花献给谁

  卡普尔是波士顿陵园里的一位职业守墓人。每个月,他都能准时收到一个署名为“爱德华夫人”的女士邮寄过来的汇款单,原来,这是一笔鲜花费,爱德华夫人英年早逝的儿子就埋在这个陵园里,她要求卡普尔每天都要买一朵鲜花献到儿子的墓前,好让在天国的儿子感受母亲对他的爱。卡普尔已经照做了两年。

  两年后的一天,爱德华夫人突然来到波士顿陵园,“我想拜托你一件事。”爱德华夫人对卡普尔说道,“这是一张10万美元的支票,其中2万是给你的。此后10年里,我想让你每天为我的儿子献上鲜花!”

  “您为什么不和以前一样,按月汇款呢?”卡普尔不解地问道。

  “是这样的,因为我身患重病,医生说我挨不过圣诞节了,所以我得提前做好安排,这10万美元几乎是我的全部遗产,我要将它给儿子‘继承’!”

  这个消息让卡普尔有些难过,“请放心吧,夫人,我保证会每天为您的儿子献上一朵鲜花,至于那2万元,我是不会要的。”

  有着卡普尔的这番保证,爱德华夫人觉得很欣慰,她在祭拜完儿子后,转身打算朝路边一辆正在等待她的“的士”走去。

  “可是,夫人,我有一句话不知道该不该说。”卡普尔突然说道。“请说吧,无妨。”

  “哪好!”卡普尔说,“我每个周末都要去监狱、孤儿院和老人院去看望那里面的人,我发现他们都非常喜欢我带去的鲜花,喜欢闻它们或浓郁或清雅的香味,看它们或娇艳或素雅的外形。即便这些鲜花非常廉价,但却能给予他们以鼓舞和振奋。但是,如果这些鲜花摆在陵园里,又有谁能闻到和看到它们,并受其鼓舞和振奋呢?”

  “你到底想说什么?”爱德华夫人有些愤怒地问道。

  “我的意思是,您的这10万美元应该花在更有意义的事情上,而不应花在死……死人身上。”卡普尔吞吞吐吐地说道。

  “你在说什么!他是我的儿子,生前最喜欢鲜花了,你这个混球,快把支票还给我,我另找别人!”爱德华夫人气急败坏地嚷道,之后便不由分说地将支票从卡普尔的手中夺了过去。最后,头也不回地坐上车绝尘而去。

  此后,卡普尔便再也没见过爱德华夫人,当然也没再按月收到她汇来的鲜花费了。

  卡普尔开始觉得有些内疚,甚至后悔自己那天说的话,伤透了一个母亲的心。

  一年后,当卡普尔正像往常一样,整理陵园里的杂草时,一辆车在陵园门口停了下来,从车上走下一位女士。卡普尔一眼就认出了对方,她正是爱德华夫人。

  “我今天是特意来向道歉和感谢的,一年前的那次关于鲜花的事,我回去后认真想了很久,觉得您说得非常对。于是,接下来我便开始给医院里的病友们送鲜花,很多病友真的因此而战胜病魔,获得新生,而我竟也奇迹般地活了下来!”爱德华夫人对卡普尔激动地说道。

  卡普尔听后也非常激动,等爱德华夫人离去时,他来到一座墓碑前,喃喃自语道:“杰克、罗里,爸爸要告诉你们一个好消息——爸爸救活了一个被医生告知即将死亡的人,并让她给更多的人带去了生的力量……好了,今天就说这些吧,你们在那边都要好好地听妈妈的话,耐心等待爸爸与你们团聚的那一天。”

  爱德华夫人也许永远都不会知道,15年前,卡普尔的妻子和两个还都不满10岁的孩子便在一场车祸中全部丧生,悲痛欲绝的他为了能和妻儿在一起,才选择了当一个职业守墓人,并积极帮助那些需要帮助的弱势群体。15年来,卡普尔自掏腰包给无数活着的人献过鲜花,但却从没有给过睡在陵园里的妻儿。

  花随笔【第四篇】:赏花随笔

  五月是鲜花盛开的季节,庭院里各类花草有的含苞待放,有的蓓蕾初开,有的迎风怒放,花香四溢,令人心旷神怡。

  赏花自古有之,古人赏花按时代有:曲赏、酒赏、香赏、谭赏、琴赏、茗赏等,其中以唐代酒赏,五代香赏,明代茗赏最具特色。

  所谓曲赏,即赏花咏歌,为唐代喜好。《花九锡》中“翻曲,新诗(咏)”用新编的曲子与脱俗的诗词对花吟咏,视觉与听觉尽情享受,相得益彰;酒赏,饮醇香美酒,赏花助酒兴。欧阳修诗云:“我欲四时携酒赏,莫教一日不开花”。曾插花百瓶,醉饮其间,传为佳话。香赏,插花燃香源自五代,以花香巧配燃香,而增奇效,明代袁宏道却以香赏残害花命为由,极力反对。谭赏,为品赏,品花重在品论花木之形,以获心得体会之趣,提高创作与鉴赏水平。茗赏,插花品茗在宋时已流行,将“插花、点茶、梵香、挂画”合称生活四艺。明代袁宏道极力推崇,其《瓶史》中曰:茗赏者上也,谭赏者次也,酒赏者下也。茗赏被称也为“醒者的艺术”。

  从古至今,人们给赏花中注入了多种情调,有人寻芳远去,醉饮花下;有人围栏移木,汇簇芳丛;有人摘枝插花,闻香斗艳。总之,花卉的美姿芳容被囊括在人们的日常生活之中,影响着人们的行为举止。鲜花把世界装扮的绚丽多彩,人们成群结队,沉醉于花山树海之间,尽情地领略花给人类带来的美境妙趣。

  正视花开花落,静心观之,是超越世俗的境界。人类应当向大自然学习,学习鲜花的品质,在花开的季节,竞相开放,宁静恬美,娇艳欲滴,婀娜多姿,浓香醉人,把生命全部的美,全心全意的奉献给人类,当生命终结的时候,花落得平静淡然,花开使人神往,花落令人尊重,《红楼梦》中的黛玉把落花收集起来,“未若锦囊收艳骨,一杯净土掩风流。质本洁来还洁去,强于污淖陷渠沟”,表现了黛玉那种不愿受辱被污,不甘低头屈服的孤傲不阿性格的一个侧面,给落花以隆重的葬礼。

  花开让我们感受生命的美好,花落让我们品味生命的可贵,花源自大地,回归泥土,完成周而复始的过程,一颗花草在一年中只开放一次,花的生命就结束了,生命短暂易逝令人感慨,花用自己的生命告诉人们,绝不以花开绚丽而喜形于色,也不以花落悲凉而伤感,只有静看花开,善待花落,从中体悟人生真谛,才会留取芳香在身边。

  花随笔【第五篇】:每一片花瓣都离不开花朵

  每一片花瓣都离不开花朵,每一朵花都离不开花簇,每一簇花都离不开花海,每一片花海都离不开世界,而我们每一个人都不开我们的集体。

  我们很多人都向往追求个性、追求自由,从而特立独行,总认为走自己的路,让别人去说吧。殊不知,我们忽略了很多现实情感。当我们独自走在林荫小路上,塞上耳机的时候,我们塞住的不止是我们的耳朵,同时塞住的是我们与外界的联系;当我们在寝室独自一人抱着电脑哈哈大笑时,我们抱着的不止是电脑,同时也是孤独;当我们在家里锁上房门,躲在被窝里与朋友聊天时,我们锁住的不止是一扇门,也锁住了我们的亲情……朋友们,不要再抱怨世界对自己的不关注了,不要再抱怨室友对自己的不关心了,不要再抱怨父母对自己的不理解了,走出去吧,青春就是在集体生活中才彰显活力。当我们遭遇困难时,我们的亲人、朋友便会挺身而出,这时,你就会发现你不是一个人在奋斗,集体的力量远比个人的力量强大。

  冰心奶奶有首诗让我印象很深刻:“墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。”我们把自己禁锢在一个狭小的空间里时,就成了墙角的花。我们的追求应像晴空一般广阔无垠,我们的情感应像大海一般包罗万象,我们的生命只有融入集体才会丰富多彩。

(责任编辑:副主编)
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