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我的小向导

随笔美文2022-01-08180举报/反馈

孩子们从开学就在巴望,整天缠着我问:“老师,什么时候秋游啊?”看着那些可爱的小脸,我就想起另一双明亮的眼睛,那眼里是满满的不放心。

是贤,曾经那个最瘦小,最顽皮,最令人操心的那一个。

接手时得知:班里有个明显发展异常的孩子,源于父母的戒备固执,还有忌讳,就只能任凭他上课时可以随便躺在地上,只要别跑到校园里。因为他的失踪毫无规律,任何地方都可能让他把自己藏匿起来。

他永远坐不住,鼻涕永远拖着,衣服永远穿不整齐,作业永远看不懂,文具盒里永远没有一件完整的文具,永远说不出一句完整的话,唯一能听懂辨清的是:我要去操场上玩。

桌椅被拆毁,书本一地,活动课被像包袱一样丢给我。有一次,课间他又不见了。我带着孩子们在教学楼后面找到了他。也不知他用了什么法子,竟然把一个二尺见方,十几公分厚的仪表水泥井盖给挪了开来,然后压住了自己的脚。我吓得汗都出来了。待我使劲把他的脚拽出来,扒了他的鞋,才松了一口气。他的厚厚的棉鞋太大了,石板压住的是鞋尖,没有伤及他的脚。

这之后,我专门组织了几个细心的孩子,轮番跟着他,我几乎也成了他的影子。一段时间下来,身心紧张到了极点。这时候,也到了要秋游的时间了。孩子们整天叽叽喳喳,逢这时,贤就显得极其烦躁。随后了解得知,出于安全考虑,他从没参加过春游、秋游。我能理解老师和家长的担心,但看到他那无法表述的不快,真心有些不忍。可是这种样子,我也不敢带出去呀。

那一天刚上完课,贤就和同座扯在一起。急忙处理完他们的纠纷,发现我的U盘不见了,急忙到处找。贤伸手从讲台翻板的缝隙里掏了出来,递给了我。我心里一动,说:“你看,王老师这么老了,什么事也记不住,丢三落四的,可怎么办?你帮帮我好不?”他眼睛一亮,点了点头。我又说:“以后啊,你多跟着我,帮我看着东西,别丢了,耽误上课。还有,老师心脏有病,你提醒我吃药好吗?”他也点了点头。

这以后,他真成了我的小尾巴。时不时地帮我拿拿东西,我也经常向他表示感谢。每次他的小脸都胀得通红,笑眯眯的。

秋游到了,我突然特别想带着他,想让他和同学们一起在秋日暖阳中,在大自然中奔跑。可是他万一跑丢了呢?再三思量,我决定试试。秋游前两天,我和他妈妈进行了交流,要求她配合我。第二天,她妈妈来接他时,我当着贤的面,郑重其事地跟他妈妈说:“学校要秋游了,可我记性不好,总是记不住路。让贤跟我们一起去吧,做我的小向导,帮我记记路。他的记性可好了,最近帮了我不少忙。”我看到,贤的胸脯挺得高高的。

秋游时,我拉着他的手,走在班级队伍旁边,他也一直跟着我。那次去的是植物园,在出沙漠植物馆时,我还真的转了向,亏得贤把我喊了回来。这以后,他跟得更紧了,看我的眼神里总有着几分不放心。

这之后,凡有出游,我都这样带着他,每一次都安全返回。每一次我都郑重地跟他说声谢谢。看着贤那种负责的郑重和开心,我也十分高兴。就这样,我一直把他带到了毕业,没有出过任何安全事故。

我常想,不是我看住了贤。是责任的庄严和被信任的需求,使贤看到了自己的价值,从而管住了自己。

其实何止是贤。如果每个人都把责任担在肩头,一切都迎刃而解了。

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