2022年新入职教师培训计划
新教师需要参加培训才能更多地参与工作。 新教师培训计划2022(一)我。思想指导 为不断提高教师素质,我们坚持必修课原则,教、学、用相结合,注重实用性和培养实施期的原则。通过培训,新教师可以尽快适应角色的转变,尽快缩短工作不平等的时间,争取让新教师成为值得教育和教学的人。 二、训练目标 1.帮助新入职教师尽快适应教师角色,迈出教师成长的第一步。 2.协助新教师了解和培训新基础教育改革课程(新大纲发布)的相关情况。 3、帮助新教师掌握幼儿园组织一日活动的方法、技巧和技巧。 4. 协助新教师掌握各领域教育教学活动的技能和方法。 3. 培训内容、时间和方法 培训的主要内容有:教师的专业操守、大纲中新概念的解读、各领域教育教学活动的基本组织策略、教育教学常规、教学基本技能。 培训时间为一年,共xx小时,原则上分为四期: 一般训练的第一阶段是在x个时期集中学习,总共x个小时。 第二阶段,讲师、考察、讲课、指导教师和研究人员共计xx小时。 第三期岗位培训,幼儿园团队导师指导,自学实践,共xx小时。 第四阶段,考核以会议、研讨会、作业等形式进行,共计xx学分。 四、训练时间 从 2022 年到 2022 年。 V.培训回顾 新教师的培训和考核由见习单位和区教师培训学校共同完成。具体要求如下: 1、在任一年内,新任教师必须按照培训计划在xxx课时内完成培训任务。 2. 新任教师需完成试卷、教案、教育教学卷、一年培训总结。 3、每个学员的培训和考勤在管理平台上完成。 4、根据第三阶段在职培训和第四阶段考核的具体要求,各受训单位必须制定培训计划并报培训学校备案,培训时间暂不详。 , 总共 54 小时。 5、培训学校对完成以上四项考核合格的学员,颁发《新教师岗位培训资格证书》。 2022年新教师培训计划(二)我。思想指导 通过培训,新教师可以进一步巩固专业思维,热爱教育,熟悉教育教学环境和教学套路,树立正确的教育理念和新的课程理念,培养教育教学技能,促进专业成长,赋能新教师未来,我将在教海浪中打下坚实的基础,扬帆远航。为此,我们结合上级有关部门新教师培养意见的精神,结合本市实际,制定了本学年新教师培养计划。 2. 预期目标 1.让新的教师在学校和短期工作中熟悉自己,进一步巩固新教师的专业思维,具备良好的道德品质,热爱自己的工作,热爱自己的学生。 2. 优先掌握教学套路和学科技能,了解学科内的业务和系统知识,逐步规范课堂教学、作业批改、课外教学。 3. 深入了解课程改革目标、课程标准、教材教学方法,并能将其应用到实际教学中,提高对教材、学生和课堂的掌控能力,提高水平学科的教学质量和质量。 3. 培训期 2022-Month-2022-Month 四、重要任务 1. 了解学习,促进改进。师德的培养是教师态度和教学的基础。因此,要开始学习,重点研究《中小学教师职业道德规范》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规,并在自我的基础上寻找差距。要自控自控,达到自学、自思、自强的目的。 2.了解评估,促进改进。新教师考核体系正在实施,学期考核与学年考核相结合,学生考核、同行考核与领导考核相结合,定性考核与定量考核是重要依据。 3.注重课堂教学,拓展课程改革知识。深入开展备课、上课、讲课、课评等新教师活动,要求新教师每月至少参加5节课,取长补短,提高进步。 4.发展和提高新教师在课程改革和科研方面的知识,加强现代信息技术培训。采取理论讲课、自学自修、强化学习、户外培训等方式,进一步提高新教师课程改革和科研的理论水平,并根据自身经验和本校特点他们讲授的科目,认真地实践工作,总结时间,进步更好。 五、具体步骤 1.创建新老师“扬帆计划”培训领导小组 组长:xxx 副组长:xxx 会员:xxx 2.“扬帆计划”培训班新增教师 “航海工程”培训班的学员由近两年新入职的x位教师和导师组成。业务校长为班主任,教育学院院长为副班主任,聘请学校领导和业务骨干为顾问。定期按计划开展培训活动,并做好记录和考核。 3. 采用传统的“蓝约”方式; 通过校内辅导培训,充分发挥骨干教师和资深教师的作用,让新教师尽快成长。具体设置: 师父要在备课、备课等各方面认真指导学徒,以有效提高他们的专业水平。学徒必须真诚谦虚地学习大师的教学艺术。学校要分阶段安排新教师参加公开课,并组织其他教师认真听课、评课,促进新教师快速成长。 4.利用网络平台执行训练任务 在“在线 Training”在学校网站上设立了“帆船项目”培训博客,为新教师提供了一个与同事、朋友交流、交流的平台。 5.对学生的要求 制定好个人发展计划,参加培训活动,做笔记和卡片,及时记录经验、案例和反思,搞好汇报课,做好培训和学习总结。 每节课:认真准备教案和教学资源,讲课详细而简短,做课堂作业,准时,反思每节课。 每日:检查当天教学的得失。 每周:1次以上师生互动,1次讲座和辅导。 每个月:参加 5 节或以上的课程,撰写 1 篇原创论文、案例或经验,并上传博客。 学期:总结学期。提交讲义、学习总结和评估表。 培训期结束后,组织汇报活动,编制新教师成长案例集,对优秀教学和学徒进行表彰。 2022年新教师培训计划(三) 我。训练项目 2022年,幼儿园教师将开始工作。 二、训练目标 通过培训,新教师可以树立正确的职业道德;了解课程改革的基本范围,初步掌握学科教学的常用技巧;具有管理和教育学生和组织课堂活动的特定基本能力。 具体目标: 1. 巩固专业思维,培养敬业精神和敬业精神,形成良好的师德修养。 2、熟悉相关教育政策法规,了解教育政策法规的基本知识。 3、熟悉学校德育工作的全过程,对平时的德育工作有初步的了解。 4.掌握所教课题的教学套路,熟悉教学内容,能从根本上解决教学需要。 三、训练原则 1.思想素质与业务素质发展并重,师德优先,为新任教师打好职业道德基础 2、根据新教师入职时的常见问题确定培训内容,提高培训的重要性和有效性。 3.理论指导与实践培训相结合,注重体验式学习,强调实践与反思,遵循新教师专业成长规律。 4.集中培训与校本培训相结合,强调个人的积极发展,充分发挥校本培训对新人教师成长的作用。 5、树立以教师发展为基础的培养理念,践行学科培养模式,让新教师与培养同步成长。 四。集中培训时间和内容 内容:(一)教师职业操守规范 (二)幼儿园奖惩制度 (三)幼儿园教育指导纲要 (四)教育政策法规 (5)幼儿园班级管理 (6)教师如何与家长有效沟通 (七)营造幼儿园环境 (八)幼儿园安全事故的预防与管理 (九)护理人员的职责 (10)幼儿园赏识教育的重要性
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