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作文表现手法“设置悬念”

小学作文2023-07-14125举报/反馈

作文表现手法“设置悬念”

设置悬念的作文是指在作文中有意留下一些疑问或矛盾,引起读者的好奇心和期待心,激发读者的阅读兴趣和参与感。设置悬念的作文有以下几种常用的方法:

  • 倒叙法,即把文章的结局或高潮放在开头,让读者产生疑问,然后再从头讲述事情的原因和经过。

  • 对比法,即把人或事物寻常的状态和特殊的状态进行对比,突出特例,让读者感觉到不同寻常,想知道背后的原因。

  • 结尾戛然而止法,即在文章的结尾处不把结果清楚地交代给读者,留下一些余地和想象空间,让读者去思考和推敲。

  • 突出记叙重点法,即抓住突出主题的重点部分,进行细致入微、具体充分的描绘,如同电影中的特写镜头,把表现人或事物特点的部分清晰地展示出来。

  • 巧设疑问法,即在文章中适当地提出一些问题,引发读者的思考和好奇心,然后再给出答案或解释。

以下是一些设置悬念的作文开头的例子:

  • 我不由得停住了脚步。这是我第一次看到这样奇怪的景象:一个小男孩正站在路边,手里拿着一把剪刀,对着一棵树狂剪不止。他到底在干什么呢?

  • 今天是我最难忘的一天。我本来打算去图书馆借书,却意外地遇到了一个人——一个让我又爱又恨的人。他就是我的初恋情人。

  • 你知道吗?有一种花可以长到十米高,开出五彩缤纷的花朵,散发出迷人的香气。这种花叫什么呢?它就是我们常见的向日葵。

  • 我从来没有想过自己会成为一个英雄。但那天晚上,当我听到隔壁传来惨叫声时,我没有犹豫,冲了过去……

  • 你能想象吗?一个十岁的小女孩竟然能画出比达芬奇还精美的画作,而且还能用六种语言交流。她是谁呢?她就是被誉为“神童”的阿卡娜·卡马拉吉瓦拉。

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