《我的学习之路》总分总结构的记叙文作文

学习是一件很重要的事情，它可以让我们增长知识，开阔视野，提高能力。学习也是一件很有趣的事情，它可以让我们发现新奇，享受过程，满足好奇。学习还是一件很有意义的事情，它可以让我们实现梦想，改变命运，贡献社会。我想用我的亲身经历来告诉你，我的学习之路是怎样的。

我从小就对学习很感兴趣，我喜欢读书，喜欢思考，喜欢探索。我总是主动地去寻找答案，去解决问题，去创造东西。我不仅在课堂上认真听讲，做笔记，回答问题，还在课外广泛阅读，参加活动，交流经验。我觉得学习就像是一场冒险，每天都有新的发现和收获。

可是，在我升入初中后，我遇到了一些困难和挑战。我发现初中的课程比小学的难多了，要求也高多了。我不再能够轻松地应付所有的功课和考试。我开始感到压力和焦虑。我也发现初中的同学比小学的复杂多了，关系也复杂多了。我不再能够和所有人和睦相处。我开始感到孤独和无助。

就在我准备放弃学习的时候，我的数学老师给了我很大的帮助和鼓励。他发现了我的困境和潜力，他主动地找我谈话，给我指导，给我建议。他不仅教会了我如何学习数学，还教会了我如何学习其他科目。他不仅关心了我的成绩，还关心了我的心理。他不仅给了我知识，还给了我信心。

在他的帮助下，我的学习状况有了很大的改善和进步。我的成绩逐渐提高，我的兴趣逐渐恢复，我的态度逐渐积极。我重新找回了学习的乐趣和意义。我也结交了一些志同道合的朋友，和他们一起分享和互助。我感谢我的老师，他是我的启蒙者，我的导师，我的朋友。

通过这些年的学习经历，我深刻地体会到了学习的重要性、有趣性和意义性。我也明白了学习不仅需要自己的努力和兴趣，还需要老师的指导和鼓励，同学的支持和合作。我相信只要坚持不懈地学习，就一定能够收获知识、快乐和成功。

作文结构的讲解：

总分总结构是一种先提出主题或中心思想，然后分别论述各个方面或层次，并最后再次强调主题或中心思想的文章结构。

总分总结构通常有以下特点：

1、开头部分简明扼要地提出文章的主题或中心思想，并引出下文的论述内容。

2、中间部分按照一定的顺序或逻辑，分别论述文章的各个方面或层次，并用事例、数据、引用等手法来支持和说明。

3、结尾部分重申文章的主题或中心思想，并总结全文的要点或寓意，给读者留下深刻的印象。

这篇作文的结构如下：

1、开头：学习是一件很重要的事情，它可以让我们增长知识，开阔视野，提高能力。学习也是一件很有趣的事情，它可以让我们发现新奇，享受过程，满足好奇。学习还是一件很有意义的事情，它可以让我们实现梦想，改变命运，贡献社会。我想用我的亲身经历来告诉你，我的学习之路是怎样的。

这段话简明扼要地提出了文章的主题，即学习的重要性、有趣性和意义性，并引出了下文的论述内容，即作者的学习经历。

2、中间：我从小就对学习很感兴趣…我感谢我的老师，他是我的启蒙者，我的导师，我的朋友。

这段话按照时间顺序，分别论述了作者从小学到初中的学习经历，并用具体的事例来支持和说明。这段话分为三个部分：第一部分介绍了作者在小学时期对学习的兴趣和态度；第二部分介绍了作者在初中时期遇到的困难和挑战；第三部分介绍了作者在初中时期得到的帮助和进步。

3、结尾：通过这些年的学习经历，我深刻地体会到了学习的重要性、有趣性和意义性。我也明白了学习不仅需要自己的努力和兴趣，还需要老师的指导和鼓励，同学的支持和合作。我相信只要坚持不懈地学习，就一定能够收获知识、快乐和成功。

这段话重申了文章的主题，即学习的重要性、有趣性和意义性，并总结了全文的要点或寓意，给读者留下深刻的印象。