《那一本书》倒叙记叙文作文讲解

我翻开了那一本书，看着上面的字，心里充满了感激，感动。那是我参加高考的书，是我最珍贵的礼物。它记录了我三年的努力，三年的成长，三年的收获。我知道，这是我实现梦想的见证，也是我感谢老师的见证。

我一直想要考上一所名牌大学，然后学习自己喜欢的专业，然后实现自己的理想。我一直想要给我的家人一个好的未来，让他们安心，让他们欣慰。我一直想要成为一个有知识的人，为社会服务，为国家贡献。

可是，我曾经很迷茫，很困惑，很沮丧。我不知道自己该怎么学习，不知道自己该怎么选择，不知道自己该怎么坚持。我总是遇到困难，遇到挫折，遇到诱惑。我总是怀疑自己，怨恨自己，放弃自己。

直到那一天，我才明白了。那一天是高一开学的第一天。我刚刚升入高中，对一切都充满了期待和好奇。可是，当我看到我的成绩单时，我却感到了失望和恐惧。我的成绩很差，远远落后于同学。我的老师很严厉，对我提出了很高的要求。我的同学很优秀，对我形成了很大的压力。

就在我准备放弃的时候，我的语文老师给了我那一本书。那是一本空白的本子，上面只有一个标题：“我的高考之路”。老师对我说：“这本书是你自己写的，你要在里面记录你每天的学习情况、每次的考试成绩、每个月的目标和计划、每个阶段的反思和总结。你要用这本书来监督自己、激励自己、提升自己。你要用这本书来证明自己、展示自己、超越自己。你要用这本书来实现你的梦想。”

作文结构的讲解：

倒叙记叙文是一种从结局开始写起，并逐步揭示事件发展过程和原因的记叙文。

倒叙记叙文通常有以下特点：

1、开头直接揭示事件结果或高潮部分，并引起读者兴趣和好奇心。

2、中间通过回忆、闪回、对比等手法，逐渐展现事件的起因和经过，并突出事件的冲突和矛盾。

3、结尾通过重复、反问、感叹等手法，强调事件的主题或寓意，并给读者留下深刻的印象。

这篇作文的结构如下：

1、开头：我翻开了那一本书，看着上面的字，心里充满了感激，感动。那是我参加高考的书，是我最珍贵的礼物。它记录了我三年的努力，三年的成长，三年的收获。我知道，这是我实现梦想的见证，也是我感谢老师的见证。

这段话直接揭示了事件的结果，即作者拿到了自己写的高考之路的书，并表达了作者的情感。这段话用了感叹、对比、拟人等手法，增强了语言的表现力和感染力。

2、中间：我一直想要考上一所名牌大学…就在我准备放弃的时候，我的语文老师给了我那一本书。

这段话通过回忆、描写、对比等手法，逐渐展现了作者的愿望和困境，并突出了作者的转折和机遇。这段话用了排比、对偶、设问等手法，增强了语言的节奏和韵律。

3、结尾：那是一本空白的本子，上面只有一个标题：“我的高考之路”。老师对我说：“这本书是你自己写的，你要在里面记录你每天的学习情况、每次的考试成绩、每个月的目标和计划、每个阶段的反思和总结。你要用这本书来监督自己、激励自己、提升自己。你要用这本书来证明自己、展示自己、超越自己。你要用这本书来实现你的梦想。”

这段话通过重复、感叹、描写等手法，强调了事件的主题，即作者用那一本书来改变自己，并给读者留下深刻的印象。这段话用了环抱、对比、拟人等手法，增强了语言的美感和寓意。