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高考优秀作文《“老腔”何以令人震撼》鉴赏和分析

小学作文2023-12-2161举报/反馈

高考优秀作文《“老腔”何以令人震撼》鉴赏和分析

本文是对高考优秀作文《“老腔”何以令人震撼》的鉴赏和分析。

一、作文《“老腔”何以令人震撼》原文内容

民谚云:“一方水土养一方人。”素有“八百里秦川”之称的关中平原孕育出的老腔,是地理环境、民俗文化与关中人豪爽朴实性格的产物。我相信那粗犷雄浑的嗓音背后,是黄土地的故事,有着最质朴的却直抵人心的力量——正如刘欢的评价“每个音掉在地上都能冒烟。”

关中河流,苍白得像条细线奄奄一息,仿佛随时会断流。土地被一道道深深的沟壑分割开,像是大地上的伤口,在流淌着血色,看得人直心疼。农民守着先辈的土地,世代与风沙缺水的恶劣气候在搏斗,风中飘拂着隐忍与坚守。毒辣的日头下,庄稼人扶着犁,吆喝着老牛翻耕土地。头缠白羊肚手巾的车把式,甩着响鞭,赶着马车往城里送菜。他们吼一声老腔,浑厚而略带沙哑的嗓音,抖落在崎岖的乡间土路上,砸起滚滚烟尘……

这块土地上不知生活着路遥笔下的孙少安、孙少平们、润叶们。他们心头总会升起一些说不清的疑惑,生存与生活这些古老的命题摆在眼前,他们渴望走出黄土地看看外面的世界。心有郁结,便仰头高喊,百年来传承的老腔声中,喊出的是喜怒哀乐,是对人生的思索,是对天之问,老腔震人心魄的魅力,大约就源于这原生态的高喊,这对人生终极命题的追问。带着如此厚重的生活积淀,登上舞台时,老腔演员一张口,无比真实畅快的抒发,怎会不引起极强的震撼力?

艺术源自于生活,天然带有生活的力量,不只老腔如此。江南水乡温软的评弹,衬着小桥流水人家,自有一番韵致。字正腔圆的京韵大鼓,放在四九城的胡同茶馆里欣赏,也是调和得让人舒坦。粤闽民间的歌仔戏,傣家竹楼里的祝酒歌,唯族姑娘轻快的小手鼓与旋转舞蹈都是直抵人心的。这些艺术形式不造作、不卖弄,唱的是当地的故事,跳的`是水土的风情,诉说着不老的神话与情歌。

城市的舞台,春晚的聚光灯,或许为老腔提供了传播推广的途径,让更多人有机会了解欣赏这门艺术。但我坚信,真正的老腔依然属于关中土地。走在田间地头,坐在乡民们的条凳上,去聆听、参与老腔,才最有味儿。树不离根,老腔也不能长久地离开那片土地,过度的商业演出会让传统曲艺渐渐流失本真,城市中的人们,劳碌奔波中,别忘了华阴老腔一声吼中那辽阔的、博大的天地。

是时候了,让老腔,让那些深入灵魂的传统曲艺,让那来自生活的厚重力量,来震撼我们日渐硬质化的心。

二、作文文体和结构

这篇文章是一篇散文,其文体和结构具有以下特点:

1. 散文的文体特点:

形散神聚:这篇文章虽然描述了关中平原的地理环境、民俗文化、老腔艺术等内容,但整体上以表达作者对老腔的赞美和保护传统文化的呼吁为主题,表现出散文的“形散神聚”的特点。

情感真挚:文章通过对关中平原的描绘和对老腔艺术的赞美,表达了作者对传统文化的热爱和尊重,情感真挚、深沉。

2. 文章的结构特点:

层次分明:文章从介绍关中平原的地理环境和老腔艺术入手,到描述农民的生活场景和老腔的力量,再到对比不同艺术形式和呼吁保护传统文化,层次分明,结构清晰。

过渡自然:文章在描述不同内容时,过渡自然,没有突兀的感觉。例如,从描述关中平原到描述农民的生活场景时,通过“农民守着先辈的土地,世代与风沙缺水的恶劣气候在搏斗,风中飘拂着隐忍与坚守”这句话进行过渡,使得两个部分紧密相连。

结尾收束有力:文章的结尾部分呼吁人们关注和保护传统曲艺,让那些深入灵魂的传统曲艺来震撼我们日渐硬质化的心。这个结尾收束有力,起到了画龙点睛的作用。

综上所述,这篇文章是一篇形散神聚、情感真挚、结构清晰的散文。

三、作文鉴赏

这篇文章是一篇关于关中老腔艺术的赞颂和呼吁,深入描绘了老腔的艺术特色和其背后的关中土地的厚重力量。文章首先以“一方水土养一方人”的民谚引入主题,接着描述了关中平原的地理环境和人文风情,为老腔的产生提供了背景。然后,文章通过描绘农民的生活场景,展现了老腔的粗犷雄浑和直抵人心的力量。

接着,文章通过描述不同艺术形式与老腔的对比,突出了老腔的独特魅力。文章强调了艺术源自生活,天然带有生活的力量,而老腔正是这样一种艺术形式。它唱的是当地的故事,跳的是水土的风情,诉说着不老的神话与情歌。

在文章的最后部分,作者呼吁人们关注和保护传统曲艺,让那些深入灵魂的传统曲艺来震撼我们日渐硬质化的心。作者认为,真正的老腔属于关中土地,商业演出可能会让传统曲艺流失本真。因此,作者呼吁人们应该在田间地头、乡民们的条凳上欣赏和参与老腔,才能真正品味出它的韵味。

整篇文章语言生动、形象,情感真挚、深沉。作者通过对关中平原的描绘和对老腔艺术的赞美,表达了对传统文化的热爱和尊重。同时,作者也呼吁人们关注和保护传统曲艺,让它们在我们的生活中留下深刻的印记。

四、作文段落讲解

第一段:引入主题**

文章开头以“一方水土养一方人”的民谚引入主题,表达了地理环境、民俗文化与关中人豪爽朴实性格的紧密关系。这一段为后面的描述和主题展开做了铺垫。

第二段:描述关中平原与老腔

第二段描述了关中平原的地理环境和人文风情,突出了其苍茫、贫瘠、却也充满生命力的特点。同时,通过描绘农民的生活场景,展现了老腔的粗犷雄浑和直抵人心的力量。这一段为后面的主题展开提供了背景。

第三段:对比不同艺术形式与老腔

第三段通过对比江南水乡的评弹、京韵大鼓、粤闽民间的歌仔戏等艺术形式,突出了老腔的独特魅力。这些艺术形式都带有各自地域的文化特色,而老腔则是关中土地上的声音。这一段强调了艺术源自生活,天然带有生活的力量。

第四段:呼吁保护传统曲艺

第四段呼吁人们关注和保护传统曲艺,特别是像老腔这样的艺术形式。作者认为,真正的老腔属于关中土地,商业演出可能会让传统曲艺流失本真。因此,作者呼吁人们应该在田间地头、乡民们的条凳上欣赏和参与老腔,才能真正品味出它的韵味。这一段起到了结尾收束的作用,强调了保护传统曲艺的重要性。

整体来看,这篇文章通过描述关中平原的地理环境和老腔艺术,展现了传统文化的魅力和价值。同时,通过对比不同艺术形式和呼吁保护传统曲艺,强调了保护传统文化的重要性。文章结构清晰,层次分明,过渡自然,是一篇优秀的散文作品。

五、作文修辞手法和表现手法

修辞手法:

1. 比喻:文章中使用了比喻的修辞手法,如“黄土地的故事,有着最质朴的却直抵人心的力量”。

2. 拟人:文章将土地、农民、老腔等赋予了人的特性,如“土地被一道道深深的沟壑分割开,像是大地上的伤口”。

3. 引用:文章开头引用了“一方水土养一方人”的民谚,增加了文章的文学性和文化底蕴。

表现手法:

1. 细节描写:文章通过对关中平原的地理环境、农民的生活场景、老腔的表演等细节进行描写,使读者能够更深入地了解和感受这些元素。

2. 对比:文章通过对比不同艺术形式与老腔,突出了老腔的独特魅力和价值。

3. 抒情:文章通过对关中平原和老腔的描述,表达了作者对传统文化的热爱和尊重,情感真挚、深沉。

这些修辞手法和表现手法共同构成了这篇文章丰富而有力的表达,使读者能够更深入地理解和感受关中平原和老腔的魅力。

以上是对高考优秀作文《“老腔”何以令人震撼》的鉴赏和分析,从优秀作文中学习和提高写作能力。

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